二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-03 22:11本頁面
【正文】 地方都有角，你們能找到它嗎？現(xiàn)在把你在生活當(dāng)中找到的角說給你的同桌聽，看誰找到的角最多。（板書：角的`初步認(rèn)識） 二．探究新知，認(rèn)識角 ，找生活中的角 師：你們剛才能夠指出五角星中的角，大家都很聰明，老師今天帶同學(xué)們走進(jìn)一個(gè)美麗的校園，（白板插入視頻）仔細(xì)觀察，你在校園中能找出藏著的角么？看看誰的眼力最好。 生： 師：一看大家就信心十足，那你們知道它為什么叫五角星嗎？ 生：因?yàn)樗形鍌€(gè)角。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生畫角的方法，使學(xué)生通過直觀感知理解角的大小與邊的長短無關(guān)?！ ⒉僮?、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，并在學(xué)習(xí)過程中獲得積極的情感體驗(yàn)。二年級數(shù)學(xué)上冊《角的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級數(shù)學(xué)上冊《角的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生初步認(rèn)識角，知道角各部分的名稱
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