二年數(shù)學(xué)下冊買電器說課稿三篇-展示頁
2024-12-03 22:10本頁面
【正文】 “買電器”的生活情景，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，“猜電器價格”的活動，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，為本節(jié)課的學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。同桌一袋數(shù)字卡片。 教具：課件、計數(shù)器、一袋數(shù)字卡片。 學(xué)法有：遷移學(xué)習法，自主探究法，小組協(xié)作法，操作法。 根據(jù)課標要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情境，鼓勵每個學(xué)生動手、動口、動腦，積極參與數(shù)學(xué)的學(xué)習過程。 教學(xué)難點確定為：結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力，經(jīng)歷算法多樣化的過程。 五、說教學(xué)重難點。 結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力，經(jīng)歷算法多樣化的過程。 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況特制訂以下3個教學(xué)目標。”在這個教學(xué)理念的指導(dǎo)下，把這節(jié)“口算教學(xué)”設(shè)計成“生活的數(shù)學(xué)，活動的數(shù)學(xué)、有趣的數(shù)學(xué)，發(fā)展的數(shù)學(xué)”。 數(shù)學(xué)課程標準指出。部分學(xué)生能口算整百、整十數(shù)的加減法，但對于算理的理解比較欠缺。 我校身處城市，班里的孩子們對各種電器非常熟悉，并且有逛家電商場的經(jīng)歷，對加減法的算理掌握較好，能根據(jù)情境提出相應(yīng)的加減法問題。本節(jié)課是在學(xué)生掌握了100以內(nèi)加減法及萬以內(nèi)數(shù)的認識的基礎(chǔ)上進行的，學(xué)好本節(jié)課為今后進一步學(xué)習整數(shù)加減法打下了堅實的基礎(chǔ)。 《買電器》是北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元“加與減（一）”的一課時。 二年數(shù)學(xué)下冊《買電器》說課稿1 各位評委、老師下午好，今天我說的是《買電器》一課。二年數(shù)學(xué)下冊《買電器》說課稿三篇 《買電器》的主要教學(xué)目標是讓學(xué)生掌握整百、整十數(shù)加減的口算方法。下面是小編收集的二年數(shù)學(xué)下冊《買電器》說課稿，歡迎閱讀。 一、說教學(xué)內(nèi)容。教材通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的買電器的生活情境，請學(xué)生提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，學(xué)習整百、整十數(shù)相加減的口算。 二、說學(xué)生。孩子們能正確迅速地口算20以內(nèi)的加減法，在一年級的兩次口算過關(guān)檢測，過關(guān)率均達到了100%。 三、說理念?！皵?shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，引發(fā)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 四、說教學(xué)目標。 探索并掌握整百、整十數(shù)相加減的口算方法，并能正確地口算。 體驗與同伴合作學(xué)習的快樂，提高學(xué)習的自信心。 孩子們雖然能口算整百、整十數(shù)的加減法，但對于其中的算理理解并不是很清楚，所以將教學(xué)重點確定為：探索并掌握整百、整十數(shù)相加減的口算方法。
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