中學(初中)20xx年寒假綜合實踐活動方案-展示頁
2024-12-03 22:05本頁面
【正文】 合作探究的過程中，學會合作、共同進步、提高綜合素質(zhì)。：從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；堅決杜絕應付、造假情況。三、活動原則本著“安全第一、力所能及、提升能力、了解社會、團隊協(xié)作、積極參與”的原則進行寒假社會實踐活動。（學生分組，指導老師和指導家長的名單于開學初匯總到政教處），班主任負責組織全班同學認真學習活動方案，依據(jù)分組，討論確定具體活動細節(jié)及要求。爭做一名文明、守紀、有社會責任感的合格中學生。一、活動目的切實落實提高社會實踐活動課程比例，把社會實踐活動列入教育教學計劃，把學生參加社會實踐活動的時間和成效納入學生綜合素質(zhì)評價體系。中學（初中）2018年寒假綜合實踐活動方案為豐富學生假期生活，督促學生更好的接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)社會擔當意識和責任意識，度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假。按照《安溪xx中學綜合素質(zhì)評價工作方案》要
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