七年級數(shù)學合并同類項說課稿-展示頁
2024-12-03 22:01本頁面
【正文】 快而主動地去接受新知識，我用大屏幕顯示一道實際生活中的問題，學生通過探究討論解決問題，由此導出本節(jié)課的主題，同時為學習新課做好鋪墊. ?、嫣剿餍轮 ”竟?jié)課第一個重要環(huán)節(jié)是同類項的概念，突破難點，我設(shè)計了活動1:學生仔細觀察、獨立思考后，分組討論，互相交流，然后每組派一名代表發(fā)言， 聽學生交流，在學生概括出上述幾組單項式的特征之后，提出同類項的概念，再由學生概括出同類項 ：，學生直接參與到同類項概念產(chǎn)生的過程，不僅能夠有效地促使學生理解同類項的含義，而且能使學生體驗獲得成功的喜悅，同時培養(yǎng)和提高學生歸納、抽象概括的能力. 為鞏固同類項的概念，我設(shè)計了一道判斷題，由學生一個個單獨完成，并簡單闡述理由，讓學生充分發(fā)表意見，為后面合并同類項打好基礎(chǔ). 另外還設(shè)計一道開放性題目，讓學生自己動手寫出兩組 同類項，組內(nèi)交流寫出的項是否符合要求，教師深入學生中間，參與指導，幫助加深理解同類項
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