一年級數(shù)學下冊第二單元例題6教案范文-展示頁
2024-12-03 06:34本頁面
【正文】 (三)教學例3 . ?。航庀旅娴谋壤? =∶=∶ 三、全課小結 ，解比例的關鍵是什么?(根據(jù)比例的基本性質將比例式轉化成已學過的簡易方程)，然后再解簡易方程即可. 一年級數(shù)學下冊第二單元例題6教案2021范文3 復習目的： 、小數(shù)四則混合運算順序和運算方法、技巧，提高計算能力。使學生知道：人的體重和身高有一定的關系，一般人的體重是隨著身高而增加的，但體重和身高不成正比例關系。 2，第2題，除第(2)、(7)小題教師要提示外，其余各題由學生自己判斷，第(2)行駛的路程 小題，教師可以先說明=周長，再讓學生判斷。教師把學生說出的比慎寫出來?！ 。w訂正。如第二個表，通過計算，可以看出上、下兩個相對應的數(shù)的商一定，也就是說，這個三角形的高的一定，因而高也一定，所以三角形的面積與底邊成正比例?！ ∪缓蠼處煶鍪鞠旅鎯蓚€表，讓學生根據(jù)表中兩種量中相對應的數(shù)的關系，判斷它們成什么比例，并說明理由。 三、復習正比例、反比例 用投影片逐一出示下面問題，讓學生回答?！ 〗又裕?l：x為例，復習解比例的過程，使學生進一步明確：在解比例時，如果有帶分數(shù)，要先把帶分數(shù)化成假分數(shù)，然后利用比例的基本性質，把比例式變?yōu)楹形粗獢?shù)的等式來解?！ 《土暯獗壤 ?。 (3)六年級一班男生和女生人數(shù)的比是6：5?！ ?2)六年級一班男生和女生人數(shù)的比是6：5。 (1)六年級一班有男生24人，女生20人。比例是一個等式，表示兩個比相等，有四項： 。 教師：這一單元我們學習了比例的知識，請同學們舉例說一說什么叫做比?什么叫做比例?比和比例有什么區(qū)別? 隨著學生的回答，教師板書如下表?！ 〗虒W過程： 一、復習?！ ?，會求比例尺、圖上距離和實際距離。比例”和“比”、“比值”等概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。一年級數(shù)學下冊第二單元例題6教案范文 一年級數(shù)學下冊第二單元例題6教案2021范文1 、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律. 、反比例. 教學重點 正、反比例的聯(lián)系和區(qū)別. 教學難點 能正確判斷正、反比例. 教學過程 一、復習準備 判斷下面每題中兩種量成正比例還是成反比例. ，數(shù)量和總價. ，速度和時間. . ，工效和工作總量. 二、新授教學 (一)出示課題 教師明確：我們已經(jīng)初步學習了判斷兩種量是不是成正比例或反比例的關系，這節(jié)課通過比較弄清它們有什么相同點和不同點. 小學六年級數(shù)學教案——比、比例和比例尺的概念的整理和復習 教學內(nèi)容：教科書第35頁的第l一3題，練習九的第l一3題?！ 〗虒W目的
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