簡單的軸對(duì)稱圖形說課稿-展示頁
2024-12-03 03:42本頁面
【正文】 段是組成幾何圖形的基本元素，線段的垂直平分線定義又是畫圖形的對(duì)稱軸和畫軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ)，加之線段的垂直平分線性質(zhì)在幾何圖形和實(shí)踐問題中應(yīng)用較為廣泛，因此本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是線段的垂直平分線定義及性質(zhì)。 過程與方法 經(jīng)歷探索線段垂直平分線定義及性質(zhì)的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿了探索性和挑戰(zhàn)性。因此處于非常重要的位置，起到承前啟后的作用。 關(guān)鍵詞 ： 動(dòng)手操作 講練結(jié)合 設(shè)計(jì)師 一、把握課標(biāo)說教材 （一）教材所處的地位及作用 本節(jié)課是在學(xué)生感受了現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形，探索并體驗(yàn)了軸對(duì)稱圖形的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)簡單的軸對(duì)稱圖形——線段，主要學(xué)習(xí)線段的軸對(duì)稱性，線段的垂直平分線定義及性質(zhì)?！逗唵蔚妮S對(duì)稱圖形》說課稿 摘要： 本文是華東師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章《軸對(duì)稱》中的第二節(jié)的第一課時(shí)的說課稿。主要從教材分析、教法分析、學(xué)法指導(dǎo)、導(dǎo)學(xué)過程、設(shè)計(jì)說明五個(gè)方面進(jìn)行說明。既是對(duì)前面知識(shí)的深化和應(yīng)用，又是后續(xù)畫圖形的對(duì)稱軸和畫軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ)，還是今后探究等腰三角形、矩形、菱形、正方形等軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)的預(yù)備知識(shí)和方法指導(dǎo)。 （二）教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 知道線段是軸對(duì)稱圖形；掌握線段的垂直平分線定義及性質(zhì)，學(xué)會(huì)應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)進(jìn)行簡單的計(jì)算和說理。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1