【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 分子和原子說課稿 分子和原子說課稿 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行說課稿編寫工作,借助說課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合...
2025-04-15 01:12
【摘要】《分子和原子》教案一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。2、認(rèn)識分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子。3、能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。過程與方法:1、學(xué)習(xí)通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學(xué)習(xí)運用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。2、能在教師的啟發(fā)和指導(dǎo)下通過與他人合作
2025-06-16 15:52
【摘要】第三單元自然界的水課題2分子和原子1、敞開放置在空氣中的水為什么過一段時間后會減少?2、為什么濕衣服在陽光下比在陰涼處易晾干?物質(zhì)分子原子離子現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子原子結(jié)論:分子和原子
2024-12-20 15:05
【摘要】精品資源第三單元課題二《分子和原子》教案(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo),知道物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。、圖畫,認(rèn)識分子的三大特點并能夠解釋一些生活現(xiàn)象。,學(xué)習(xí)運用比較、分析、歸納等方法對實驗所得信息進行加工,得出結(jié)論。、想像力和分析、推理能力。二、教學(xué)重點、原子等微小粒子構(gòu)成三、教學(xué)難點,初步體會與宏觀物體運動的不同點、推理能力的培養(yǎng)四、
2025-04-25 22:21
【摘要】第一篇:分子與原子教學(xué)反思 分子與原子課題教學(xué)反思 化學(xué)2014年10月25日 一、課題知識點分析 本節(jié)課題內(nèi)容分子、原子對于初三的學(xué)生來說,并不完全是陌生的,在物理課的學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)初步了解...
2024-10-14 01:00
【摘要】課題第三章第二節(jié)分子晶體和原子晶體三維目標(biāo)知識與技能1.了解分子晶體與原子晶體的組成粒子及粒子間的作用力。2.了解分子晶體的結(jié)構(gòu)特征及性質(zhì)的一般特點。3.理解范德華力與氫鍵兩種常見分子間作用力對分子晶體性質(zhì)的影響,能描述干冰及冰的結(jié)構(gòu)特點及差異。4.了解金剛石等原子晶體的結(jié)構(gòu)特征,能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。5.了解晶體類型與
2025-05-20 23:57
【摘要】1《分子與原子》教案安岳縣共和九義校唐大鼎認(rèn)知目標(biāo)::1、認(rèn)識分子的真實存在,了解分子的基本性質(zhì)2、學(xué)會用分子的觀點來區(qū)別物理變化和化學(xué)變化,純凈物和混合物能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和抽象思維的能力2、培養(yǎng)學(xué)生歸納與分析的能力情感目
2024-12-04 04:00
【摘要】第二節(jié)分子晶體與原子晶體問題:討論雪花、冰糖、食鹽、水晶和電木這些固體是否屬于晶體?若不是,請說明理由。電木不是晶體,屬于高分子化合物,沒有固定的熔沸點。觀察兩種晶體的分子結(jié)構(gòu)模型找出兩種晶體的共同點?干冰的晶體結(jié)構(gòu)圖二氧化碳分子將圖中的CO2分子換成I2分子即為碘晶體
2024-08-19 13:19
【摘要】第二節(jié)分子晶體回顧:1、什么叫晶體?什么叫非晶體?2、晶體與非晶體在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上有什么差異?3、利用分?jǐn)偡ㄓ嬎憔О辛W訑?shù)目觀察·思考?請同學(xué)們判斷下列物質(zhì)是晶體還是非晶體:水晶碘晶體結(jié)構(gòu)干冰晶體結(jié)構(gòu)觀察與思考:下列兩種晶體有什么共同點?NaCl晶體結(jié)構(gòu)一、分子晶
2025-05-08 08:25
【摘要】分子和原子教學(xué)目標(biāo):⑴認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的;⑵認(rèn)識分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;⑶原子是化學(xué)變化中的最小粒子;通用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。教學(xué)重難點:⑴從宏觀現(xiàn)象微觀粒子的運動,形成分子和原子的概念。⑵抽象思維的培養(yǎng)。知識點詳解:知識點一分子的存在及其特點1、分子是真實存在的2、分子的特點:v(1)小:質(zhì)量小,體積小
2025-01-24 01:14
【摘要】第一篇:分子原子教案 (第一課時) 霍山二中化學(xué)備課組 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 ①認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。②認(rèn)識分子的基本性質(zhì)。 ③運用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。...
2024-10-14 01:03
【摘要】1、構(gòu)成原子的微粒有___、____、_____。其中____不帶電。2、原子不顯電性的原因是_____=_______。3、核外電子是______運動的。4、第一層最多排_____個電子,第二層不超過_____個電子,最外層不超過_____個電子(最外層是一層的不超過____個。)5、原子________變成離子,金屬元素的原子易
2024-12-03 22:02
【摘要】觀察幾種晶體!分子晶體與原子晶體A2BC21.看圖寫化學(xué)式2.寫出下列離子晶體的化學(xué)式Y(jié)XCaOTi該晶體的化學(xué)式為XY2(或Y2X)該晶體的化學(xué)式為CaTiO3分子間作用力怎樣證明分子間存在作用力?說明了物質(zhì)的分子間存在著作用力這種分子間的作用力又叫做范德
2024-08-19 13:43
【摘要】名思教育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解物質(zhì)是由原子、分子等微小粒子組成的.2.了解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.3.質(zhì)子是化學(xué)變化中的最小粒子;原子可以結(jié)合成分子.【基礎(chǔ)知識精講】※課文全解分子的性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積都很小,肉眼是看不到的,如果要拿一個水分子跟乒乓球相比,就好比拿乒乓球與地球相比一樣,×1021個水分子.分子間有間隔,
2024-09-01 05:00
【摘要】公開課教學(xué)設(shè)計與反思課題:分子和原子科目:化學(xué)教學(xué)對象:九年級學(xué)生課時:第一課時一、教學(xué)內(nèi)容分析:本課題位于九年級化學(xué)課本第三單元第一節(jié),是在學(xué)生有了空氣、氧氣以及物理變化、化學(xué)變化等基礎(chǔ)上,深入進行化學(xué)學(xué)習(xí)的必不可少的內(nèi)容,也可謂水到渠成,學(xué)習(xí)化學(xué)必須要掌握分子、原子的概念,在今年的繼續(xù)教育中,通過學(xué)習(xí),我從幾位專家的講座中如《有
2024-12-03 04:53