100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第5課時(shí)-展示頁(yè)
2024-12-03 00:24本頁(yè)面
【正文】 得多 4．反過(guò)來(lái)說(shuō)我們還可以怎么說(shuō)？引導(dǎo)學(xué)生得出：小一些和小得多。 1．教師拿出三個(gè)球：籃球、排球、網(wǎng)球擺在講臺(tái)上，讓學(xué)生觀察： 2．哪個(gè)球最大？哪個(gè)球最?。磕膬蓚€(gè)球大小比較接近？ 3．你會(huì)填詞成句嗎？課件出示： （1）籃球比網(wǎng)球大（）。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件，籃球、排球、網(wǎng)球各一個(gè)，小棒。 教學(xué)重點(diǎn)： 感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會(huì)用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述數(shù)與數(shù)之間的大小關(guān)系?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行估計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較、表達(dá)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)第5課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第43頁(yè)的內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)具體的操作與比較，使學(xué)生感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會(huì)用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述數(shù)與數(shù)之間的大小關(guān)系?！ ?．通過(guò)解決生活中相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 弄清“多一些、多得多”“少一些、少得多”詞語(yǔ)間的差別，并能根據(jù)實(shí)際情況，選擇正確的詞語(yǔ)來(lái)描述數(shù)的大小關(guān)系?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知 （一）情境創(chuàng)設(shè)。 ?。?）籃
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