20xx年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁
2024-12-02 22:07本頁面
【正文】 ，容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 ⒊課后題和語文樂園的編排，注重學(xué)生的生活實(shí)踐和探索發(fā)現(xiàn)，符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，其中語文生活的設(shè)計(jì)把動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦結(jié)合起來，有利于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 ⒉整體設(shè)計(jì)合理，思路簡(jiǎn)明清晰。 教材分析： ⒈教材80%以上是新選文，內(nèi)容豐富，題材體裁多樣，有明顯的時(shí)代特點(diǎn)，同時(shí)富于童趣和文化內(nèi)涵，有較強(qiáng)的可讀性，有利于提高兒童學(xué)習(xí)語文的興趣。 ⒊熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。 一、綜合性學(xué)習(xí)： ⒈對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的問題提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。 ⒋與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 ⒉能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話內(nèi)容。 ⒊根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。 三、寫話： ⒈對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。背誦優(yōu)秀詩文15篇（段），加強(qiáng)課外閱讀。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。 ⒎誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情
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