【正文】 部、骨干教師到蒲江掛職。（九）互促互進(jìn)，聚焦質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)對(duì)口幫扶工作23所中小學(xué)、幼兒園與蒲江23所學(xué)校結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。（八）加強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展，落實(shí)“9+3”免費(fèi)教育資助政策認(rèn)真執(zhí)行和宣傳國(guó)家資助農(nóng)村戶籍的學(xué)生就讀中職學(xué)校的有關(guān)政策。全縣幼兒園16所，在園幼兒3242人，學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上。（七）完善學(xué)前教育體系，推動(dòng)學(xué)前教育普及發(fā)展。（六）推進(jìn)農(nóng)民健身工程建設(shè)，完善村級(jí)文化設(shè)施。一是投資70萬(wàn)元完成了2所村級(jí)幼兒園390平方米新建、改建工程。二是建立教育扶貧救助基金500萬(wàn)元，惠及建檔立卡貧困學(xué)生719人。一是做好15年免費(fèi)資助政策，兌現(xiàn)學(xué)前教育“一免一補(bǔ)”11251人次，；義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”58660人次，；高中教育“兩免一補(bǔ)”14630人次。（四）落實(shí)教育扶貧救助基金和各類助學(xué)政策，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。建檔立卡貧困家庭子女1347人，已脫貧894名。三是關(guān)心關(guān)愛殘疾兒童，采取跟班就讀和送教上門等活動(dòng)。實(shí)行縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、校長(zhǎng)、村長(zhǎng)（村委會(huì)主任）、家長(zhǎng)“六長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，細(xì)化了XX年控輟保學(xué)方案。（三）有效控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保建檔立卡貧困戶適齡子女100%接受義務(wù)教育，無(wú)因貧因困學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象存在。教學(xué)及輔助用房面積各校均達(dá)標(biāo)；電腦885臺(tái)，其中小學(xué)550臺(tái)，初中335臺(tái)，；圖書195449冊(cè)，其中小學(xué)109227冊(cè)，初中86222冊(cè)，；學(xué)校核編938個(gè)，空編4個(gè)，%，小學(xué)師生比1:，初中師生比1:；專任教師887人，具備合格學(xué)歷教師885人，%。（二）實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，確保鄉(xiāng)鄉(xiāng)有“標(biāo)準(zhǔn)化中心校”。二是專題研究部署，對(duì)全年脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行了具體安排，將脫貧攻堅(jiān)工作具體落實(shí)到人。按照縣委、縣政府的決策部署，根據(jù)“扶貧先扶智”的思路，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖，精準(zhǔn)發(fā)力，掛圖作戰(zhàn)，全面完成教育脫貧各項(xiàng)工作任務(wù)。全縣現(xiàn)有專任教師1139人，其中高級(jí)教師173人，中級(jí)教師484人，中、高端康巴英才120人。教育扶貧工作總結(jié)與教育技術(shù)培訓(xùn)小結(jié)2篇(多篇范文)匯編第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè)教育扶貧工作總結(jié)一、基本情況 全縣中小學(xué)、幼兒園共36所，在校學(xué)生14467人。義務(wù)教育階段學(xué)校19所,在校學(xué)生8839人；高中1所，在校學(xué)生2386人；中心幼兒園16所，在園幼兒3242人。 二、XX年教育扶貧工作開展情況 （一）聚焦脫貧，壓實(shí)責(zé)任，以堅(jiān)定的決心打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是制定了《縣教育扶貧專項(xiàng)XX年度實(shí)施方案》，成立了學(xué)校教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。三是定期組織各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校召開教育扶貧工作專題培訓(xùn)會(huì)、問(wèn)題整改會(huì)，明晰責(zé)任，確定工作時(shí)限，有序推進(jìn)教育扶貧攻堅(jiān)工作。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校19所，共計(jì)245個(gè)班，其中小學(xué)173個(gè)，初中72個(gè)。各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。一是建立“六長(zhǎng)”負(fù)責(zé)和“雙線包保”工作機(jī)制。二是分層簽訂《義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書》，把控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)納入考核內(nèi)容，嚴(yán)格考核和責(zé)任追究。全縣有義務(wù)教育學(xué)校在校學(xué)生8839人。XX年義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭子女310人，無(wú)一人輟學(xué)，入學(xué)率100%。建立健全教育惠民和教育扶貧救助基金使用管理制度，完善助學(xué)幫扶體系。資助非義務(wù)教育階段學(xué)生76人，；資助建檔立卡本?？茖W(xué)生新生入學(xué)學(xué)費(fèi)56人。（五）推進(jìn)實(shí)施“改薄”項(xiàng)目，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。二是廣東援建縣第四中學(xué)宿舍、食堂4300平方米，總投資1014萬(wàn)元，已竣工驗(yàn)收交付使用；四中智慧教育項(xiàng)目完成招標(biāo)，正在安裝，總投資100萬(wàn)元；四中教學(xué)綜合樓項(xiàng)目2800平方米已完成項(xiàng)目的財(cái)政評(píng)審工作，總投資856萬(wàn)元。XX年完成14個(gè)貧困村農(nóng)民健身工程器材安裝，各村已投入使用。根據(jù)省委、省政府提出的“一村一幼、一村多幼、多村一幼”的學(xué)前教育辦園模式，立足縣情，建成以“城區(qū)幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體、村點(diǎn)幼兒園為基礎(chǔ)、社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充”的學(xué)前教育體系。新招聘編制外一村一幼輔導(dǎo)員共計(jì)100名，及時(shí)彌補(bǔ)了我縣幼教師資力量緊缺的現(xiàn)狀，為學(xué)前教育全覆蓋打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。XX年，完成了9+中職招生268人。雙方教師互動(dòng)近300人開展各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)20次。開展名師“送教下鄉(xiāng)”“迎教進(jìn)城”等獻(xiàn)課活動(dòng)和同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。開展了以“核心素養(yǎng)下的閱讀教學(xué)”為主題的遠(yuǎn)程教學(xué)互動(dòng)研討活動(dòng)，有效提升了兩地教師的教學(xué)、教研能力，逐步實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。 三、繼續(xù)鞏固提升教育扶貧 （一）抓好“控輟保學(xué)”工作，確保無(wú)一人輟學(xué)。圍繞2018年脫貧目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了我縣“義務(wù)教育有保障”。核實(shí)2018年017周歲兒童、少年基本情況：一是我縣戶籍017周歲兒童、少年人口總數(shù)為17153人，義務(wù)教育階段學(xué)生人數(shù)為8933人（小學(xué)5824人、初中3109人），其中縣內(nèi)就讀學(xué)生7708人（小學(xué)5093人，初中2615人），縣外省內(nèi)就讀學(xué)生1158人（小學(xué)680人，初中478人），省外就讀學(xué)生67人（小學(xué)51人、初中16人）。三是建檔立卡貧困家庭子女2659人，其中義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生1370人，無(wú)一人輟學(xué)。扎實(shí)做好教育惠民資助工作，截止2018年5月，一是兌現(xiàn)學(xué)前教育“一免一補(bǔ)”，；九年義務(wù)教育“包吃”，；高中教育“兩免一補(bǔ)一助”，“包吃”，；；。(三)抓好民生工程建設(shè)，確保項(xiàng)目按期完成。投資220萬(wàn)元完成了44個(gè)貧困村農(nóng)民健身工程器材安裝并已全部投入使用。2018年投資130萬(wàn)元完成6所村級(jí)幼兒園建設(shè)，年底完成項(xiàng)目建設(shè)和設(shè)施設(shè)備采購(gòu)驗(yàn)收，2019年3月交付投入使用。一是結(jié)對(duì)學(xué)校圍繞辦學(xué)理念、辦學(xué)舉措、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)管理等方面開展深入探討和交流，開展各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)30余次，參與活動(dòng)教師達(dá)800余人次。（五）抓好政策宣傳，營(yíng)造脫貧攻堅(jiān)良好氛圍。一是通過(guò)廣播電視、新聞報(bào)道、發(fā)放宣傳資料等方式，提高