教育不作為亂作為整改自查報(bào)告與教育中心人事工作總結(jié)范文匯編-展示頁
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 上推下卸，當(dāng)甩手掌柜大懶支小懶對干部不敢抓、不愿管，對工作不愿負(fù)責(zé)、得過且過。對發(fā)展存在畏難情緒，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕丟帽子。一、總體要求全面貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、市委三抓三主動(dòng)和區(qū)委三個(gè)三要求，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、教育懲處并重、標(biāo)本兼治的原則，從嚴(yán)從實(shí)查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的不作為、慢作為、亂作為突出問題，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識，著力增強(qiáng)踐行三嚴(yán)三實(shí)三抓三主動(dòng)三個(gè)三的思想自覺和行動(dòng)自覺，進(jìn)一步推動(dòng)形成主動(dòng)作為、廉而又勤，干在實(shí)處、奮勇爭先的良好局面。教育不作為亂作為整改自查報(bào)告與教育中心人事工作總結(jié)范文匯編第 12 頁 共 12 頁教育不作為亂作為整改自查報(bào)告集中時(shí)間，集中力量，對教育干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題進(jìn)行一次再摸排，確保全面排查、深入查找，不留死角、不留盲區(qū)，接下來是為大家搜集了關(guān)于不作為亂作為整改自查報(bào)告。教育不作為亂作為整改自查報(bào)告范文(一)為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)成果，深入推進(jìn)三嚴(yán)三實(shí)專題教育，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，確保三抓三主動(dòng)和三個(gè)三要求落地見效，根據(jù)市委部署，按照區(qū)委要求，鎮(zhèn)黨委決定，集中一段時(shí)間，在全鎮(zhèn)深入開展不作為、慢作為、亂作為問題專項(xiàng)整治，現(xiàn)制定如下工作實(shí)施方案。二、整治對象新樂鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工，村、社干部三、整治內(nèi)容重點(diǎn)整治表現(xiàn)為不作為、慢作為、亂作為的六類突出問題：一是不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負(fù)責(zé)。借口規(guī)定多、約束多不干事、消極怠工。二是廉而不勤、勤而無效。門好進(jìn)了、臉好看了、話好聽了，但辦不成事了。三是中梗阻踢皮球。原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說限時(shí)辦就違規(guī)操作、不講法規(guī)。四是吃拿卡要、權(quán)力尋租。收回扣、拿紅包，有關(guān)系就好辦事、沒關(guān)系就難辦事，不給好處不辦事、給了好處亂辦事。擅自改變辦事程序、增加辦事環(huán)節(jié)、提高辦事門檻。五是漠視群眾、冷硬橫推。對群眾訴求推三阻四，對群眾上訪避之不及，為群眾服務(wù)口惠而實(shí)不至。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作上只求過得去，不求過得硬，業(yè)績平庸，缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)意識。四、方法步驟(一)第一階段：集中教育、自查自糾(20**年7月15日7月31日)。鎮(zhèn)黨委將對有苗頭性問題的干部職工，采取提醒談話的方式及時(shí)制止。對問題嚴(yán)重、反映強(qiáng)烈、屢教不改的干部職工，果斷進(jìn)行嚴(yán)肅處理，務(wù)求此次專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。鎮(zhèn)紀(jì)委采取不打招呼、不定時(shí)間的方式，對各村、社、鎮(zhèn)級各部門干部職工整改情況進(jìn)行明查暗訪，有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行監(jiān)督檢查，并進(jìn)一步暢通舉報(bào)渠道，加大對電話、信訪、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信四位一體舉報(bào)平臺(tái)的受理，設(shè)置舉報(bào)信箱，發(fā)動(dòng)媒體、群眾監(jiān)督。對反映較集中、問題較嚴(yán)重的部門和個(gè)人，對專項(xiàng)整治工作重視不夠、推進(jìn)不力、弄虛作假的村、社、鎮(zhèn)級部門，鎮(zhèn)專項(xiàng)整治辦公室(黨政辦)下發(fā)書面整改通知，責(zé)令限期整改。通過抓不落實(shí)的事，來追究不作為的人。對為官不為、廉而不勤、消極怠工的干部，要嚴(yán)肅批評、誡勉談
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