教師學習三嚴三實精神發(fā)言稿與教師學習先進榜樣踐行三嚴三實心得體會匯編-展示頁
2024-11-23 04:12本頁面
【正文】 深受感動!怎能不讓我們?yōu)樗吒枰磺?再多的言語也無法表達我的嘆，我只是想：蔣老師你是我們的榜樣，我也要學習您的精神，無私服務(wù)于我的學生，為教師這一光輝的職業(yè)爭光添彩。醫(yī)生建議她躺在硬物下矯正腰椎，她就將連梆椅作為辦公工具，經(jīng)常躺在上面?zhèn)湔n、批改作業(yè)、為學生選擇復(fù)習題這是怎樣的一種情懷!這是怎樣的一種精神!這是怎樣的一種人格魅力!這些，都源于蔣老師高度的責任感，源于蔣老師對教育事業(yè)無限的熱愛，源于蔣老師對孩子的美好期待。前不久，xx老師患有腰椎疼痛病，腰間裹著腰圍，走路都要捂著疼痛的腰，每上下一個臺階都十分吃力，疼得她緊皺眉頭，仍咬緊牙關(guān)艱難前行，有時都喘不過氣來。我還真要說說xx老師，她是六年級數(shù)學組的組長、班主任。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺上。同事們把史老師送進了醫(yī)院，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)，可是，史老師的第一句話就是：我不能休息，教室里有五十個孩子，我不在，班級會亂的。每天，他只能休息三五個小時，一個多月的的勞累，最后，她實在堅持不下去，暈倒在課堂上，重重地摔倒在地板上。講究孝道的史老師每天晚上在醫(yī)院里陪護老人，白天在學校里上課。用一部停不下來的機器比喻她最恰當不過了?，F(xiàn)在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學校生活中也有無數(shù)中可歌可泣的感人事跡。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問題，從差距中增強動力，從學習中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。焦裕祿用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、無私奉獻的精神，被譽為黨的好干部、人民的好公仆。他臨終前唯一的要求是：把我運回蘭考，埋在沙堆上。1964年5月14日。他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災(zāi)害進行頑強斗爭。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調(diào)查研究。教師學習三嚴三實精神發(fā)言稿與教師學習先進榜樣踐行三嚴三實心得體會匯編第 9 頁 共 9 頁教師學習三嚴三實精神發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁：大家好，我演講的題目是《焦裕祿精神在我身邊弘揚》.當前，習總書記對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了三嚴三實的新要求，要求全黨干部要大力弘揚焦裕祿精神，將其作為一條紅線貫穿教育實踐活動的始終。焦裕祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受嚴重的自然災(zāi)害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉(xiāng)。他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改良土地。此時的焦裕祿同志身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅持工作。年僅42歲的焦裕祿同志帶著無限的希望離開了人世。活
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