【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632人員發(fā)展計(jì)劃培訓(xùn)教材天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632導(dǎo)言為什么愛
2024-10-28 07:29
【摘要】人員發(fā)展計(jì)劃培訓(xùn)教材導(dǎo)言為什么愛因斯坦能創(chuàng)立相對(duì)論,愛迪生有1300項(xiàng)發(fā)明,居里夫人兩獲諾貝爾獎(jiǎng),他們具有怎樣的超級(jí)能力?奧妙何在?只有創(chuàng)造學(xué)—一門嶄新的邊緣學(xué)科興起時(shí),人們找到了正確的答案:是創(chuàng)造力在發(fā)揮作用!有了創(chuàng)造
2025-01-25 00:05
【摘要】合理想象與創(chuàng)造性思維導(dǎo)入新課講授新課鞏固新課退出大陸漂移假說------魏格納魏格納大陸漂移學(xué)說的提出過程,體現(xiàn)了分析與綜合相結(jié)合的思維方法。在綜合指導(dǎo)下分析,在分析基礎(chǔ)上綜合。他從大陸邊界的吻合性想象出大陸的移動(dòng),然后加以多方面的論證,因此在分析和綜合的過程中,還要注意發(fā)揮合理想象和創(chuàng)造性思維的作用
2024-11-29 05:28
【摘要】第一篇:創(chuàng)造性思維教案 創(chuàng)造性思維教案 2015級(jí)應(yīng)用心理學(xué)1班 蘇善填 學(xué)號(hào):1510144 理論基礎(chǔ):創(chuàng)造性思維,是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動(dòng),即開拓人類認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識(shí)新成果的...
2024-11-04 17:40
【摘要】第二框合理想象與創(chuàng)造性思維具體做法思維方法共同說明哲學(xué)啟示愛因斯坦在16歲時(shí)思考:假如人追著光速跑,光速會(huì)降低嗎?這個(gè)疑點(diǎn)的增強(qiáng),最后導(dǎo)致他提出了狹義相對(duì)論司馬光看到小孩掉在水缸中,不是按照常規(guī)讓人脫離水,而是打破水缸讓水脫離人。高斯做級(jí)數(shù)連加,不是一個(gè)個(gè)累加,而是用一種新程序計(jì)算
2025-01-25 21:10
【摘要】“博樂鳥”(Bluebird)工作室“解決問題”與“創(chuàng)造性思維”與杭州匯能的激情戰(zhàn)士共勉2022年3月王文濤“博樂鳥”(Bluebird)工作室課程目的?打破原有的思維方式?整理各自的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?學(xué)習(xí)和運(yùn)用系統(tǒng)化的操作步驟解決問題?了解與
2025-05-21 18:04
2024-11-22 23:12
【摘要】第一篇:創(chuàng)造性思維與數(shù)學(xué)教學(xué) “現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的遠(yuǎn)不只是具有文化知識(shí)和俯首貼耳的勞動(dòng)者”,“整個(gè)學(xué)校的教學(xué)思想和氣氛必須改變,應(yīng)使學(xué)校中引進(jìn)一種開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的進(jìn)程。”這是《參考消息》19...
2024-11-04 17:31
【摘要】向企業(yè)界各位領(lǐng)導(dǎo)致意2023年6月26日思維創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)湯效禹郵箱:電話:5043725導(dǎo)語:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):像一篇花團(tuán)錦簇的散文,像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂曲,像一幅姹紫嫣紅的圖畫,更像靜謐山林、潺潺流水、萬丈霞光中的白帆遠(yuǎn)影;于無聲處聽驚雷,于無為時(shí)見真章;美不勝收,妙不可言
2025-01-25 00:24
【摘要】創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力主講人:陸惠民2023/2/41青島市委黨校課件引言“文革十年”,有一個(gè)命題是具有標(biāo)志性的,也是具有感召力的。這個(gè)命題就是:“造反有理”。1978年,鄧小平用一個(gè)新的命題來取而代之。這個(gè)新的命題也是具有標(biāo)志性的,具有感召力的,這個(gè)新命題就是“發(fā)展才是硬道理”。發(fā)展如何可能呢,發(fā)展如何實(shí)現(xiàn)呢?1998
【摘要】上篇?jiǎng)?chuàng)造學(xué)基本理論第一章創(chuàng)造學(xué)概述第一節(jié)創(chuàng)造學(xué)的誕生一、創(chuàng)造學(xué)的誕生創(chuàng)造是人類特有的屬性,人類社會(huì)的歷史就是一部創(chuàng)造史。創(chuàng)造學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,雖然只有半個(gè)多世紀(jì)的歷史,但探究其淵源,則可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期,它的產(chǎn)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了孕育階段(遠(yuǎn)古至中古時(shí)期)、萌芽階段(18-20世紀(jì)初)、形成階段(20世紀(jì)30-50年代)、成熟階段(20世紀(jì)6
2025-07-08 10:51
【摘要】《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》課程作業(yè)題目:防風(fēng)、透氣、透光功能的新型窗戶設(shè)計(jì)院系:班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:1、進(jìn)一步分析問題問題背景一般窗戶或采用平開或推拉式玻璃窗戶,或采用百葉窗。玻璃制的窗戶雖然透光性較好,但通氣不便,且需人為開或閉。百葉窗雖有較好的透氣性但透光性能差。
2025-04-02 12:29
【摘要】創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力主講人:陸惠民2023/2/241青島市委黨校課件青島市委黨校課件引言?“文革十年”,有一個(gè)命題是具有標(biāo)志性的,也是具有感召力的。這個(gè)命題就是:“造反有理”。?1978年,鄧小平用一個(gè)新的命題來取而代之。這個(gè)新的命題也是具有標(biāo)志性的,具有感召力的,這個(gè)新命題就是“發(fā)展才是硬道理”。?發(fā)展如何可能呢,發(fā)展如何實(shí)
2025-01-25 00:09
【摘要】創(chuàng)造性思維和方法的訓(xùn)練瓦房店市委黨校遲作禮Email:要善于打破舊世界,建立一個(gè)新世界要有獨(dú)創(chuàng)精神,學(xué)習(xí)與獨(dú)創(chuàng)結(jié)合創(chuàng)新的是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。傳統(tǒng)教育的弊端人腦不是一個(gè)要被填滿的容器,而是一支需要被點(diǎn)燃的火把?!畔ED哲學(xué)家普羅塔戈
2025-06-28 12:20
【摘要】淺談創(chuàng)造性思維河套大學(xué)水建系朱冬梅一、創(chuàng)造性思維的概念1、什么是創(chuàng)造思維創(chuàng)造性思維是指運(yùn)用新穎的、獨(dú)創(chuàng)的方法,創(chuàng)造地解決問題,產(chǎn)生新思想、新假設(shè)、新原理的思維。它是人類思維的高級(jí)形式,也是智力水平高度發(fā)展的表現(xiàn)。創(chuàng)造性思維不僅能揭露客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律,而且能引導(dǎo)人們?nèi)カ@得新知識(shí)或以前未曾發(fā)現(xiàn)的
2024-09-16 18:30