幼兒園游戲教案(精選多篇)-展示頁
2024-11-23 03:27本頁面
【正文】 色游戲中角色的扮演，能夠更加有禮貌的進(jìn)行人際溝通。幼兒園游戲教案第 1 頁 共 14 頁幼兒園游戲教案目錄第一篇：幼兒園角色游戲教案第二篇：幼兒園小班游戲教案第三篇：幼兒園體育游戲教案第四篇：幼兒園體育游戲教案第五篇：幼兒園小班游戲教案老鷹捉小雞—幼兒園小班游戲教案正文第一篇：幼兒園角色游戲教案活動名稱：乖乖寶貝 （中班）活動目標(biāo)：幼兒能夠在游戲活動中體驗(yàn)到不同職業(yè)的角色快樂。幼兒可以在游戲中更進(jìn)一步了解超市、醫(yī)院的商業(yè)功能，及其基本組成結(jié)構(gòu)。 活動準(zhǔn)備：護(hù)士帽 、聽診器、體溫計、零食、玩具、收款機(jī)、糖葫蘆活動過程：引發(fā)式導(dǎo)入提問（1） 老師說“小朋友們，你們有沒有玩過娃娃家的游戲啊？你們都扮演的是什么角色呢？小朋友們有沒有去過超市醫(yī)院？那里面都有什么人呢？”（2）提問后老師開始給大家看準(zhǔn)備好的角色扮演的物品，并與小朋(本文來自好)友們一起商量好每位小朋友想要扮演的角色,分別由誰扮演爸爸、媽媽、寶寶，然后由于寶寶生病啦爸爸媽媽帶著他來到醫(yī)院，這個時候誰來扮演醫(yī)生，護(hù)士然后呢 打完針寶寶要買吃的來到超市，誰要來當(dāng)玩具導(dǎo)購和食品導(dǎo)購來像寶寶、爸爸、媽媽介紹商品。（注意：要多次提醒小朋友們不要僅僅局限在自己的活動區(qū)域內(nèi)）開始游戲活動（1） 教師注意觀察每個幼兒的表現(xiàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有區(qū)域空下來時，要充當(dāng)游戲者介入到游戲中扮演角色與幼兒一起進(jìn)行游戲。（2）教師進(jìn)行總結(jié)，指出游戲中哪位小朋友表演的最形象，是怎么表演的能否在表演一下。、以便改進(jìn)。活動延伸：游戲活動結(jié)束后小朋友們可以仔細(xì)觀察一下其他的機(jī)構(gòu)和工作人員是如何進(jìn)行工作的，然后可以與其他小朋友、老師、家長一起扮演進(jìn)行體驗(yàn)。玩法：畫兩條相距1520米平行線，一邊為家，放一排健身圈當(dāng)燕巢；另一邊為草場，放幾盆盆花。游戲開始時，錄音機(jī)播放樂曲，同時媽媽(由教師當(dāng))說：“天亮了!小燕快起來跟媽媽去練飛、學(xué)捉蟲!”幼兒一齊跑出跟著跑向草場先跟燕媽媽學(xué)小燕舞，然后自由玩耍。游戲可設(shè)置小花貓角色，小燕外出時小花貓偷走一些燕窩。規(guī)則：燕媽媽說完“學(xué)捉蟲”和“快回家”時才能跑出和跑回。指導(dǎo)建議：此游戲由搭窩、外出、學(xué)習(xí)、返窩、助友五個活動構(gòu)成，外出和返窩是主體活動。六個要素是相互聯(lián)系和相互影響的。它們也都是可以變化的。此游戲的動作包括跑、取放健身圈、舞蹈和一些模仿活動。跑的動作可以是自然跑，也可用模仿跑、舞蹈步；可
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