幼兒園托班班級工作計劃20xx與幼兒園托班秋季工作計劃匯編-展示頁
2024-11-23 01:57本頁面
【正文】 未上過幼兒園。社會實踐工作配合年段做好每月一次的社會實踐活動。班主任主持。 根據(jù)主題、領(lǐng)域活動，及時變動幼兒區(qū)角活動材料。并鼓勵幼兒堅持來園上課。 電訪及家訪工作做到有記錄。理論知識認真學習幼兒心理學、衛(wèi)生學，掌握本階段幼兒的特征。健康工作 照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。 每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。消毒工作 嚴格遵守消毒制度。 注意幼兒藥品管理。及時對生活老師提出建議。 注意幼兒食品衛(wèi)生，預防疾病傳播。貫穿于平時的教學活動中。電腦 讓幼兒認識電腦的基本組成部分。 學習使用羊角球、蕩秋千。每兩周學習一首兒歌，學習四個漢字。貫穿于幼兒一日活動中。 學習蒙氏的基本常規(guī)。不單依靠英語教師教授，本班教師也配合。 學習10個英語字母及相關(guān)的單詞。 樂意在成人的幫助下，學習正確地使用權(quán)用和整理材料。 能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。 喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。 樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。 能點數(shù)23件物品。 能認識并說出34種顏色、認識圓形、方形。 能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征?？茖W領(lǐng)域 對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。 知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。 喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。 能親近教師和同伴，樂意幫他們做點事。 樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。 喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。 喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。 能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。語言領(lǐng)域 喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。 有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。 能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。 在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。二、現(xiàn)階段中心工作：從班級情況來看，本學期班級工作的重點應該放在以下方面： 創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生 抓緊時間進行家訪，拉近幼兒與家長間的距離 摸清幼兒特點進行因材施教 穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作三、具體工作安排： 教育教學五大領(lǐng)域健康領(lǐng)域 逐漸適應集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。（二） 保教人員方面：因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。幼兒園托班班級工作計劃2018與幼兒園托班秋季工作計劃匯編第 19 頁 共 19 頁幼兒園托班班級工作計劃2018學生會工作計劃| 工作總結(jié)與計劃一、班級情況分析：（一） 幼兒方面本：本學期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因為是新辦園所以全部都是新生。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應配合默契。 初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。 喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。 喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。根據(jù)托班教材對幼兒進行訓練，學習，讓幼兒在本學期學習后，能有所進步。 樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。 能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。 會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。社會領(lǐng)域 能較快地適應并喜歡托班的生活。 能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。 在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。 對同伴的情緒有適度的反應，有關(guān)心同伴的表示。 會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。 樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。 能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。 知道一和許多。藝術(shù)領(lǐng)域 能能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。 樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。初步掌握安全使用剪
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