幼兒園托班班級(jí)工作計(jì)劃20xx與幼兒園托班秋季工作計(jì)劃匯編-wenkub.com
2024-11-23 01:57 本頁(yè)面
【正文】 ，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等。，先進(jìn)行一次*的投放，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的25名孩子。(3)、教師間做到互相關(guān)心，體貼諒解，對(duì)生病的教師要給予特別的照顧，主動(dòng)分擔(dān)其工作。(5)、熟悉幼兒的詳細(xì)資料，對(duì)家長(zhǎng)的正當(dāng)要求要盡量滿(mǎn)足。四、家長(zhǎng)工作：(1)、熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)，虛心采納家長(zhǎng)的合理建議，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。(5)、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。家長(zhǎng)的思想、素質(zhì)有待于提高。多帶領(lǐng)孩子外出參觀(guān)，增加些知識(shí)面。做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)加強(qiáng)交流，互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況，針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開(kāi)合理的培養(yǎng)和教育。五、家長(zhǎng)工作開(kāi)學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫(huà)、撕貼、搓捏等。知道自己的姓名、年齡、*別和身體的主要部分，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示。能隨意地活動(dòng)身體，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。在老師提醒下懂得要愛(ài)護(hù)幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學(xué)著收拾玩具和日常用品。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴(lài)感。不知到自己的行為會(huì)影響到同伴。在美術(shù)表現(xiàn)方面，是處于涂鴉階段。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的顏色和一些簡(jiǎn)單的圖形，物體。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。但是花樣百出，有的要大人陪著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡抱著被子，咬著手帕睡。孩子不會(huì)自己穿、*服，大小便不會(huì)自理，有的甚至還要尿褲子，不會(huì)告知大人自己的需求。我班共有幼兒20名，男孩8名，女孩12名。并抓住時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)進(jìn)行日常交流。為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在游戲活動(dòng)中，安排了《嬰兒畫(huà)報(bào)》的分享閱讀活動(dòng)，使得幼兒在閱讀活動(dòng)中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語(yǔ)言，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。利用自然角幫助幼兒學(xué)會(huì)觀(guān)察身邊一些簡(jiǎn)單的事物的變化。針對(duì)托班幼兒新入園時(shí)情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動(dòng)。對(duì)于23歲的幼兒來(lái)說(shuō)，他們年齡小，上幼兒園時(shí)他們第一次離開(kāi)自己的親人，第一次自己去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。班務(wù)會(huì)三個(gè)老師都必須參加。區(qū)角布置 結(jié)合主題、領(lǐng)域活動(dòng)，做好幼兒區(qū)角布置，保證幼兒能有人手一份的操作玩具。家訪(fǎng)、電訪(fǎng) 對(duì)未來(lái)園的幼兒及時(shí)做好電訪(fǎng)，家訪(fǎng)工作。 每天清洗幼兒盥洗室。 防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。以生活老師為主，但本班教師也要配合。 培養(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進(jìn)行活動(dòng)。感統(tǒng) 培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓(xùn)練室中進(jìn)行活動(dòng)。 學(xué)習(xí)嵌套、五指抓、舀等大肌肉的動(dòng)作。 對(duì)英語(yǔ)感興趣，愿意上英語(yǔ)課。初步掌握安全使用剪刀技能。 樂(lè)意結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。 知道一和許多。 樂(lè)意并能較專(zhuān)注地參與識(shí)別、比較、選擇、歸類(lèi)、匹配、改錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)。 對(duì)同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。 能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。 會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)和看書(shū)，看完后把書(shū)歸位。 樂(lè)意
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