【正文】 喜歡聽故事、看圖書。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)健康領(lǐng)域身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng)，不能主動(dòng)與人交往。如洗手時(shí)愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃本學(xué)期我們托班有男生15名，女生13名。開展幼兒的“藝術(shù)活力秀”活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。五月份：開展家長助教活動(dòng)。加強(qiáng)禮貌教育，進(jìn)園能叫老師早。組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)，感受大自然的季節(jié)變化。完成晨間律動(dòng)、早操的教授。五、個(gè)別教育工作做好班內(nèi)兩位新生的情緒穩(wěn)定工作，初步建立與教師間的信任感；對特別調(diào)皮的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、監(jiān)督和個(gè)別教育，并做好其家長溝通工作。利用早晚接送孩子時(shí)間及時(shí)與家長溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。四．家長工作利用新學(xué)期初召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容，了解教師的工作。（3）鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則。游戲（1） 創(chuàng)設(shè)角色區(qū)角《娃娃家》和《美食屋》，讓幼兒進(jìn)行角色游戲。三、教育手段和具體措施：班級特色本學(xué)期以“巧手寶寶”為特色，開展適合托班年齡的特色活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有班級特色的區(qū)角、主題墻及特色教學(xué)活動(dòng)，并延續(xù)上學(xué)期“做做玩玩”的特色，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及對美術(shù)活動(dòng)的興趣。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果?？茖W(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。能聽懂和會(huì)說普通話。能清楚地說出自己想說的事。語言領(lǐng)域愿意與人交談，講話禮貌。喜歡參加體育活動(dòng)。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯，喜歡說，喜歡做；講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成，早晨來園時(shí)能主動(dòng)與老師問“好”回家時(shí)說“再見”，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手；大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則。幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃幼兒園工作計(jì)劃與幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃匯編第 24 頁 共 24 頁幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃幼兒園工作計(jì)劃一．班況分析：本學(xué)期共有幼兒XX名，男生XX名，女生XX名，其中新生兩名。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。二．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)健康領(lǐng)域身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。喜歡聽故事、看圖書。社會(huì)領(lǐng)域能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。藝術(shù)領(lǐng)域能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。同時(shí)，采取集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)相集合的方法，注重幼兒的個(gè)別差異，因材施教。（2）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，利用廢舊材料制作教玩具，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證幼兒充足的游戲時(shí)間。（4）各類游戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。使家長對幼兒園工作有一定的了解。利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。六、每月工作重點(diǎn)二月份：穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。三月份：結(jié)合“”婦女節(jié)，讓幼兒能參與多種形式的活動(dòng)，在活動(dòng)中充分體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。四月份：開展《春天》的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的特色環(huán)境。組織班級親子活動(dòng)，體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂。逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。六月份：感受“六一”節(jié)日的快樂，知道兒童節(jié)是自己的節(jié)日。七月份：繼續(xù)做好防暑降溫工作及安全工作做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，認(rèn)真填寫成長記錄本，并書寫各類總結(jié)。經(jīng)過一個(gè)假期，老生對幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會(huì)影響大面積孩子的情緒。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo)，沒有一貫性。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。由于孩子多，上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、教研組計(jì)劃要求，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。喜歡參加體育活動(dòng)。語言領(lǐng)域愿意與人交談，講話禮貌。能清楚地說出自己想說的事。能聽懂和會(huì)說普通話 。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感?？茖W(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。三、具體工作要求和