地質(zhì)隊(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)講話稿與地震局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案匯編-展示頁
2024-11-23 01:48本頁面
【正文】 議，局黨委書記、局長(zhǎng)何剛帶頭為干部職工上了題為《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹“四個(gè)全面”以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)推進(jìn)地礦事業(yè)科學(xué)發(fā)展》的專題黨課，拉開了我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的序幕。二、扎實(shí)推進(jìn)我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作（一）嚴(yán)格要求，扎實(shí)推進(jìn)，初見成效按照省委部署要求，全局圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以講好專題黨課推動(dòng)專題教育良好開局。四要堅(jiān)決防偏防空防虛。三要著力解決不嚴(yán)不實(shí)問題。學(xué)習(xí)研討是這次專題教育的“重頭戲”，基本要求是聯(lián)系實(shí)際，把自己的思想和工作擺進(jìn)去、把不嚴(yán)不實(shí)的問題找出來。黨委要切實(shí)履行主體責(zé)任，書記要切實(shí)履行第一責(zé)任，組織部門要切實(shí)履行牽頭責(zé)任，推動(dòng)中央部署落實(shí)見效。趙xx同志強(qiáng)調(diào)，這次專題教育，特點(diǎn)是融入日常學(xué)習(xí)教育，聚焦點(diǎn)是解決不嚴(yán)不實(shí)問題，著力點(diǎn)是堅(jiān)持知行合一，落腳點(diǎn)是使領(lǐng)導(dǎo)干部可信，做人做事都讓組織放心、讓人民群眾滿意，保持干事創(chuàng)業(yè)的激情、推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展、造福人民群眾。主要有以下特點(diǎn)：各級(jí)黨委書記帶頭講黨課，有深度、效果好；學(xué)習(xí)研討由淺入深，形成良好氛圍；突出問題導(dǎo)向，從一開始就重視查找解決問題，堅(jiān)持以上率下，邊學(xué)邊改。會(huì)議精神主要體現(xiàn)在趙xx同志的講話中。會(huì)議交流了各省區(qū)市推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)進(jìn)一步從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)專題教育提出要求。地質(zhì)隊(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)講話稿與地震局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案匯編第 15 頁 共 15 頁地質(zhì)隊(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)講話稿同志們：根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)在簡(jiǎn)要傳達(dá)學(xué)習(xí)中組部推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)精神，通報(bào)我局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育基本情況。一、中組部推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)主要精神近日，中組部在xx召開推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)，中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)趙xx同志出席會(huì)議并作重要講話。各省區(qū)市組織部長(zhǎng)參加會(huì)議。趙xx同志指出，專題教育開展以來，進(jìn)展順利、態(tài)勢(shì)良好。同時(shí)也存在一些不容忽視的問題，主要是：有的重視不夠、投入精力不足，對(duì)下級(jí)單位缺乏具體指導(dǎo)；有的走形式、輕實(shí)效，有應(yīng)付了事的傾向；有的偏離主題，查找不嚴(yán)不實(shí)問題籠而統(tǒng)之、輕描淡寫；有的習(xí)慣用搞活動(dòng)的方式，在怎樣融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育上辦法不多。趙xx同志對(duì)深化專題教育，提出四點(diǎn)重要要求：一要強(qiáng)化專題教育的責(zé)任。二要深入學(xué)習(xí)研討。三個(gè)專題要各有側(cè)重，聯(lián)系實(shí)際要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，反思自省要對(duì)照正反典型，整個(gè)學(xué)習(xí)研討要學(xué)思結(jié)合、潛心體悟。圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求查擺問題，建立問題清單；領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)查找出的問題要進(jìn)行“會(huì)診”，明確整改責(zé)任；堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把正在進(jìn)行的檔案造假等專項(xiàng)整治與專題教育結(jié)合起來，把新查找的問題與教育實(shí)踐活動(dòng)整改不到位的問題結(jié)合起來，把持續(xù)整治“四風(fēng)”與經(jīng)常性思想政治建設(shè)結(jié)合起來；堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺把人做好、把事做好。專題教育不能只教育別人、自己不受教育，領(lǐng)導(dǎo)干部要既當(dāng)推動(dòng)者，更當(dāng)參與者、示范者；不能跑題走偏，必須突出主題，把本地本單位本人的不嚴(yán)不實(shí)問題找準(zhǔn)改實(shí)；不能搞成一次活動(dòng)，要積極探索融入日常思想政治建設(shè)的有效途徑；不能擴(kuò)大范圍，要緊緊抓住縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”；不能搞形式主義、走過場(chǎng)，閉門空談而不查擺和整改問題；不能兩張皮，要堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合。一是局黨委高度重視，行動(dòng)迅速。局黨委及時(shí)印發(fā)了《省地礦局關(guān)于在隊(duì)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》，全面啟動(dòng)我局專題教育工作。局、隊(duì)各級(jí)黨委（總支）采取中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等方式，多渠道收集學(xué)習(xí)資料，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神尤其是視察xx時(shí)有關(guān)講話精神，以及黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定等。切實(shí)做到思想上重視、行動(dòng)上自覺。認(rèn)真落實(shí)黨委主體責(zé)任，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，做到親自動(dòng)員、親自部署、親自輔導(dǎo)。局屬各單位也按要求進(jìn)行了黨課輔導(dǎo)。何剛同志作了中心發(fā)言，4名局黨委委員結(jié)合工作實(shí)際作了重點(diǎn)發(fā)言。從備查資料上報(bào)情況看：多數(shù)單位做的較好，工作中會(huì)議記錄、問題清單和
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