【正文】 業(yè)知識等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要突出學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，抓好黨章、黨的紀(jì)律規(guī)定和《商洛市警示教育案例選編》的學(xué)習(xí)。開展專題教育，必須用好思想建黨這個傳家寶，扭住思想政治工作這個生命線，充分發(fā)揮“商南大講堂”、“廉政大講堂”、黨員干部在線教育、黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)平臺等主陣地，采取個人自學(xué)、專家授課、座談討論等多種方式，突出“四個學(xué)”，努力把學(xué)習(xí)教育貫穿始終、推向前進(jìn)。(一)堅持教育為先，抓好理論提升。與以往歷次集中教育活動不同，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)、不派督導(dǎo)組，而是要把教育融入對領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的規(guī)范、要求和提升。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是堅持問題導(dǎo)向，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部再進(jìn)行一次徹底的大排查、大檢修，鍛造一支為民務(wù)實清廉的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，為建設(shè)美麗幸福新商南提供堅強(qiáng)有力的思想、組織和作風(fēng)保障。有的得過且過，不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，對待工作“不求有功、但求無過”，缺乏創(chuàng)業(yè)精神、拼搏精神和進(jìn)取意識，等等。但與發(fā)展需要相比、與群眾期盼相比，特別是與“三嚴(yán)三實”的要求相比，領(lǐng)導(dǎo)干部中還存在一些不適應(yīng)的問題。剛剛召開的縣“兩會”又進(jìn)一步明確了建設(shè)美麗幸福新商南的目標(biāo)任務(wù)、工作思路和具體措施。十八大以來，我們黨逐步形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，這是新時期推進(jìn)各項工作的總引領(lǐng)、總遵循、總要求。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，著力形成從嚴(yán)從實的氛圍，不斷營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。分析這些問題，一個重要原因就是言行上失規(guī)失矩、管理上過寬過軟。當(dāng)前，一些黨員干部不守紀(jì)律、不守規(guī)矩的現(xiàn)象仍然存在。精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前”。第三，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是全面從嚴(yán)治黨的長遠(yuǎn)之計。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要在領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，重點解決“怎么做人、做怎么樣的人”的問題，解決“為誰用權(quán)、怎么用權(quán)”的問題，解決“追求什么樣的政績、怎樣追求政績”的問題。有的同志欺上瞞下，搞“雨過地皮濕”，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，等等。但我們也要清醒地看到，有的同志參加教育實踐活動人到心不到、隨大流，沒有觸及思想靈魂。2017年以來，我縣準(zhǔn)確把握作風(fēng)建設(shè)規(guī)律，針對干部作風(fēng)建設(shè)不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，組織開展了“五治”、“三找三看”和“廣場問政”活動，有效解決了不作為、慢作為、亂作為和“四風(fēng)”及聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”等突出問題，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供了作風(fēng)保證。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，既是我們學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話的持續(xù)深化，是我們落實習(xí)近平總書記視察陜西重要指示精神的具體行動，是我們強(qiáng)化思想武裝，自覺、全面、具體、持續(xù)向中央基準(zhǔn)看齊的重要舉措。特別是在今年春節(jié)前夕視察陜西時，習(xí)總書記專門強(qiáng)調(diào)，陜西省委要精心組織、穩(wěn)妥推進(jìn)“三嚴(yán)三實”專題教育，真正使黨員、干部受到一次深刻教育。在中央教育實踐活動總結(jié)大會上，習(xí)近平總書記明確指出，“三嚴(yán)三實”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則。在2017年全國“兩會”參加安徽代表團(tuán)審議時，習(xí)近平總書記第一次提出“三嚴(yán)三實”的要求，系統(tǒng)闡述了“三嚴(yán)三實”的深刻內(nèi)涵。第一，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是加強(qiáng)思想武裝的關(guān)鍵之舉。一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義在黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束后不久，緊接著開展“三嚴(yán)三實”專題教育，體現(xiàn)了中央對持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅定決心，體現(xiàn)了中央對進(jìn)一步加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的深謀遠(yuǎn)慮，體現(xiàn)了中央弛而不息抓作風(fēng)的鮮明態(tài)度。中省市會議召開后，縣委高度重視，召開常委會議專題學(xué)習(xí)中省市會議精神尤其是中省市領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，并結(jié)合商南實際，研究制定了全縣“三嚴(yán)三實”教育《實施方案》，請大家認(rèn)真抓好貫徹落實。4月28日，省委召開“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議，毛萬春部長作了重要講話，印發(fā)了《實施方案》。4月10日，中央專門下發(fā)《方案》，對專題教育的總體要求、方法措施、組織領(lǐng)導(dǎo)作出了安排部署。全縣三嚴(yán)三實專題教育工作會講話稿與全縣三嚴(yán)三實專題教育工作座談會講話稿匯編第 22 頁 共 22 頁全縣三嚴(yán)三實專題教育工作會講話稿同志們：今天，我們在這里召開“三嚴(yán)三實”專題教育工作會，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實中央和省、市委要求，全面安排我縣“三嚴(yán)三實”專題教育工作，動員全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部把思想和行動統(tǒng)一到中省市的決策部署上來，統(tǒng)一到“三嚴(yán)三實”的要求上來。中央決定，從今年4月下旬開始，在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，這是今年黨建工作的一項重要任務(wù)。4月21日，又召開“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會，趙樂際同志作了重要講話，對專題教育“為什么抓”、“抓什么”、“怎么抓”提出了明確要求。市委也于5月5日召開會議，對全市專題教育進(jìn)行了安排部署。下面，我講三點意見。各級各部門一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省市委的部署要求上來。習(xí)近平總書記系列重要講話，蘊(yùn)含著許多獨創(chuàng)性的思想理論觀點，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，而“三嚴(yán)三實”則是習(xí)總書記關(guān)于管黨治黨思想的重要內(nèi)容。在聽取河南省蘭考縣教育實踐活動情況匯報時，習(xí)近平總書記要求，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要踐行“三嚴(yán)三實”，實實在在做人做事，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。在視察駐昆明、西安部隊時，習(xí)近平總書記要求，要踐行“三嚴(yán)三實”，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，在實現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)中發(fā)揮模范帶頭作用。一年多時間之內(nèi)，總書記在這么多場合強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實”，重視程度之高、強(qiáng)調(diào)頻率之多、告誡要求之嚴(yán)，令全黨同志深受觸動、深受警醒、深受教育。第二，開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是深化作風(fēng)建設(shè)的根本之策。2017年，又扎實開展了群眾路線教育實踐活動，“四風(fēng)”勢頭得到遏制，干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新，作風(fēng)建設(shè)再上一個新臺階。有的同志明緊暗松，對上級要求不以為然，甚至心存抵觸。可以說，作風(fēng)建設(shè)取得的成果還是初步的，基礎(chǔ)還不穩(wěn)固，“四風(fēng)”的病原體還沒有根除，“不能”、“不想”的根本問題還未得到真正解決，發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想自覺和行動自覺還未完全形成，稍有懈怠，就有可能舊病復(fù)發(fā)、前功盡棄。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是群眾路線教育實踐活動的延展深化，是作風(fēng)建設(shè)的“接力棒”、“升級版”，目的就是要鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果，把作風(fēng)建設(shè)的好勢頭、好態(tài)勢保持和發(fā)展下去，使好的作風(fēng)成為黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想自覺和行為習(xí)慣。十八大指出“黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。向全黨發(fā)出了“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的號召。比如，對黨不忠誠老實、不講政治、自行其是的問題，有令不行、有禁不止、陽奉陰違的問題，組織渙散、紀(jì)律松弛、我行我素的問題，團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子的問題，公器私用、設(shè)租尋租、以權(quán)謀私的問題，等等，這些都需要引起我們的高度重視。解決這些