幼兒園教師團(tuán)隊(duì)演講稿范文與幼兒園教師園本培訓(xùn)心得匯編-展示頁(yè)
2024-11-23 01:30本頁(yè)面
【正文】 、知識(shí)競(jìng)賽、教師職工及家屬聯(lián)歡、家長(zhǎng)活動(dòng)日活動(dòng)等方式，幫助教師提高自身修養(yǎng)、建立良好的人際關(guān)系與和諧的家庭生活。在日常工作中，我們會(huì)遇見各種各樣的困難，解決問(wèn)題不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗而是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的性格都不一樣承擔(dān)的責(zé)任也不一樣。二、以親和力帶隊(duì)伍打造堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)當(dāng)前，中央提出要以人為本，具體到幼兒園就是要以教師為本。使教師們?cè)趯＜液湍７督處熒砩衔盏阶钕冗M(jìn)的教學(xué)理念，掌握最先進(jìn)的教學(xué)方法。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，請(qǐng)他們來(lái)園指導(dǎo)我們的教師，實(shí)行專家面對(duì)面的指導(dǎo)?？梢哉f(shuō)，專家引領(lǐng)是教師專業(yè)進(jìn)步的階梯。俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的。作為幼兒園的園長(zhǎng)，為了提高本園教師的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的各種能力，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，自己受《帶隊(duì)伍》一書的啟發(fā)，采取了一系列的措施和方法，實(shí)施了“打造堅(jiān)強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)”工程，取得了明顯的效果。這6個(gè)細(xì)節(jié)正是我們?cè)谌粘９ぷ髦忻刻於家龅降?，也正是我們需要的。書中講述了6個(gè)細(xì)節(jié)。幼兒園教師團(tuán)隊(duì)演講稿范文與幼兒園教師園本培訓(xùn)心得匯編第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)幼兒園教師團(tuán)隊(duì)演講稿范文看完《帶隊(duì)伍》這本書以后，感觸頗多。這是一本好書，這是一本關(guān)于提高工作效率的好書，更是一本增強(qiáng)自己責(zé)任的好書。細(xì)節(jié)一：中基層領(lǐng)導(dǎo)力診斷室；細(xì)節(jié)二：讓員工從內(nèi)心尊重你；細(xì)節(jié)三：帶動(dòng)員工去完成工作；細(xì)節(jié)四：加強(qiáng)篇：讓員工在成長(zhǎng)中創(chuàng)造績(jī)效；細(xì)節(jié)五：卓越篇：通過(guò)員工的責(zé)任管理實(shí)現(xiàn)自我管理；細(xì)節(jié)六：幾個(gè)善意的提醒。我們幼兒園剛剛成立時(shí)間不久，教師基本上都是剛剛畢業(yè)的年輕教師，大部分都是外聘臨時(shí)人員，學(xué)歷低、技能差、基礎(chǔ)差，且教師隊(duì)伍流動(dòng)性很強(qiáng)。一、以樹樣板帶隊(duì)伍打造堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的前提據(jù)《帶隊(duì)伍》書里講，對(duì)自己的員工，我們不能只簡(jiǎn)單用命令式口氣去指揮員工干這個(gè)干那個(gè)，也就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)只提供員工工作思路而不是具體幫助他們?nèi)ネ七M(jìn)，繼續(xù)去當(dāng)拐杖，也不去用命令的口氣去下達(dá)命令，而是提供一個(gè)推進(jìn)計(jì)劃共同分析它的合理性及成功性協(xié)助其成功。自己在管理中注重請(qǐng)專家的言傳身教作用，通過(guò)專家?guī)?dòng)影響作用，去帶動(dòng)影響教師們提升自己的教學(xué)水平。于是，我們園領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)爭(zhēng)取市教育局、學(xué)前教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士的指導(dǎo)?；蛘咦叱鋈?，去全市最好的幼兒園參觀觀摩，讓教師們親臨
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