幼兒園教師園本培訓心得與幼兒園教師園本培訓總結匯編-展示頁
2024-11-23 01:33本頁面
【正文】 如何備課，讓我知道目標的設定、過程的設計、以及結束的拓展部分是很重要的。幼兒園教師園本培訓心得與幼兒園教師園本培訓總結匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園教師園本培訓心得在20XX年9月1號，很高興能夠參加幼兒園組織的園本培訓課程。通過兩位老師的演講我學到很多，使我對如何備好課有了重新的認識，并且讓我對剪紙藝術也有一個新的興趣。無論是通過哪條途徑選擇的內容，教師們更習慣于將教材中的現成目標搬進自己的計劃中，或者按著往年習慣了的做法把過去的目標放到當前的計劃里。以前我們老師會經常把目標設定的很廣泛，幾乎是整個學期都要培養(yǎng)的目標，看不出與幼兒當前發(fā)展水平的聯系和針對性，而且不具有操作性。這反映出教師在設定教育目標時，缺少對所定目標關鍵詞的內涵的理解，缺少對幼兒要達到此目標需要具備哪些具體經驗和能力或需要經歷怎樣的發(fā)展階段的深入分析，缺少對既定教育內容所涉及到的領域關鍵經驗的具體思考。第二個演講的老師為我們講述了剪紙藝術，以前在幼兒園并沒有接觸過剪紙方面的培訓，現在來到一個新的幼兒園，貴幼兒園剪紙藝術是學校的特色，雖然我在美術方面有所特長，但繪畫與剪紙也是有很大的區(qū)別的。隨著社會經濟的發(fā)展，社會形態(tài)的更替，剪紙藝術不斷升華。她將人們平凡的生活點綴得如此瑰麗多姿，充分寄托和體現了中華民族對真善美的追求和向往。然后，和大家一起邊教邊學習圓型、月牙型、柳葉型等各種基本的剪紙方法。教師們紛紛表示，剪紙，這種優(yōu)秀的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1