實(shí)習(xí)報(bào)告范文-大學(xué)生暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-展示頁(yè)
2025-05-25 18:20本頁(yè)面
【正文】 師不如說(shuō)是孩子的臨時(shí)陪伴。可能這過(guò)程自己體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧。為此，趁著暑假，我找了份家教的工作，對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)女孩子。 大學(xué)生暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 即將升入大四的我們，面臨著就業(yè)與繼續(xù)升造的雙向選擇。而作為師范生的我也將在 11 月份參與實(shí)習(xí)，試著做一名英語(yǔ)老師。 ||| 整個(gè)家教持續(xù)了二十天，其中有收獲也有挫折。 ||| 無(wú)可厚非，大學(xué)生與在校老師相比，最大的優(yōu)勢(shì)即是可以上門教學(xué)。家長(zhǎng)可能對(duì)于學(xué)習(xí)的效果并不是十分的在意，更上心的反而是孩子是否喜歡這個(gè)老師。||| 一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。 ||| 二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才五年級(jí)，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣
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