第二學期小學支教教師工作總結與第二學期幼兒園中班班級工作總結匯編-展示頁
2024-11-21 22:28本頁面
【正文】 務，并結合學生實際，在班級開展了書寫大王、大王、閱讀大王、寫話大王等競賽與評選，不僅鞏固了學生學習基礎、提高了學生基本的語文能力、加強了學生學習積極性，而且使得期末復習工作扎實有效、生動有趣，深受學生歡迎。二班級教學工作本次支教，我全盤接收黃**的教學工作，每周課時16節(jié)，擔任二（1） 班語文、體育、音樂、美術、校本等教學工作。本學期我輔導學生超多20人次，基本是利用中午休息時間，結合學生實際給予教育引導。四）關注學生，促進成長作為班主任，第一要務就是要深入了解學生。三）深入推進班級精細化管理我結合實際，發(fā)揮學生特長，合理安排學生工作，確保人人有事做，事事有人做落到實處、取得實效。具體而言，我結合學校實際，定時開展班級安全主題教育，定時給家長發(fā)送安全教育短信，并創(chuàng)新各種方式，引導學生注意乘車安全、校內(nèi)安全、防溺水安全、交通安全、防雷暴天氣安全、禁毒拒毒安全等宣傳教育工作。二）狠抓班級安全教育班級安全無小事。根據(jù)評選標準，班級管理團隊在我的培訓指導下每周根據(jù)分工對該組學生表現(xiàn)實際進行相關評定，確定該組成員的評價等級（分一好、二好、三好、四好、五好），周五最后一節(jié)課班主任根據(jù)評定等級進行頒獎和總結，既鼓勵先進又適當指出班級不足、明確每一個學生的努力方向。五項班規(guī)既切合學生實際又以正面引導為主，內(nèi)容采取詩歌的形式，短小精悍，導向性明確，學生容易理解也樂于記憶。我根據(jù)學校工作計劃、德育目標以及班級實際，盡快熟悉班級情況，了解學生家庭背景并根據(jù)班級存在問題以及低年級學生成長規(guī)律，制訂班規(guī)，落實獎懲制度，努力打造優(yōu)良班風，創(chuàng)造良好學習環(huán)境，引導學生健康快樂成長。第二學期小學支教教師工作總結與第二學期幼兒園中班班級工作總結匯編第 13 頁 共 13 頁第二學期小學支教教師工作總結4月11日，根據(jù)珠海市教育局安排我來到中心小學支教，晃眼一學期即將結束，回顧過去三個月的教育教學工作，心中感慨萬千。過去三個月里，我以校為家，以做優(yōu)秀燈籠人的標準嚴格要求自己，盡心盡力做好學校安排的每一項工作，總體上取得了一定的成績，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，現(xiàn)將相關工作總結如下：一、班級管理工作四月上旬，我接手二（1） 班班級管理工作。一）建立五好學生評選制度我結合學校文明班評選標準以及班級實際，從安全、學習、紀律、衛(wèi)生、文明五大方面制定五項班規(guī)，形成五好學生評選制度并建立了相關的獎懲方案。我規(guī)定學生每天課前兩分鐘在班長的引領下誦讀五項班規(guī)，使班規(guī)深入人心并最終成為學生一致認可的班級公約.同時，根據(jù)班規(guī)，我又制訂了五好學生的評選制度，引導學生做安全好、學習好、紀律好、衛(wèi)生好、文明好的五好學生。這項制度推行三個月來，已經(jīng)深入人心，贏得了同學、家長的認可、支持，而且五好學生成為學生追求的目標，形成了你爭我趕的良好氛圍，對學生行為習慣的規(guī)范與養(yǎng)成起到了很好的導引作用。對低年級學生而言，無論是校內(nèi)還是校外都存在很多安全隱患，作為班主任必須明察秋毫、狠抓班級安全工作，確保學生健康成長。近三個月的班級管理，我做到了班級無任何安全事故發(fā)生。這一點前任班主任黃老師做了具體安排，我則負責指導落實，充分調(diào)動學生積極性，將班級各方面的工作抓好抓實，確保班級正常有序運轉。我通過談心、家訪、微信溝通、電話交流等方式，深入了解班級每一位學生，整體把握學生特點，分類指導，既重視培優(yōu)，也重視輔導后進學生。經(jīng)過近三個月的努力，學生對我從陌生到熟悉，從不敢靠近到樂于親近，我負責的工作態(tài)度、對學生全面負責的精神，深得家長認可，
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