【正文】 級微信群，方便家長與老師間的溝通。以班級的家園聯(lián)系欄為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，每周的活動計劃等，這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。根據中班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動。但還是有個別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。文明禮儀是我們常抓不懈的行為習慣之一。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。在教學方法上，我提倡做中學。認真按計劃組織活動，保證教學質量。生活常規(guī)的培養(yǎng)。幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn)；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等；檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。一學期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情況。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作進行小結如下：一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。在普通話表達能力方面也有明顯進步。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。第二篇：幼兒園第二學期中班班級工作總結范文隴縣實驗幼兒園中（三）班第二學期班級工作總結班長：張銀霞配班：林小濤保育員：劉繼珍不知不覺又是一學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。本學期我班朱子恒的媽媽成為我園家長委員會成員。（2）充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。（1）向家長公布兩位老師的電話。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。充分發(fā)揮家教園地的作用。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。這學期我們根據幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動，并滲透情感教育,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。體現(xiàn)同伴間的友誼。最后能很快適應并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。根據本班幼兒的年齡，教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：情感上的交流。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。加強安全教育，杜絕安全隱患。注重孩子身心健康。第一篇：幼兒園第二學期中班班級工作總結幼兒園第二學期中班班級工作總結不知不覺又是一學期過去了，回想這一學期師幼雙方的互動，看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作進行小結如下：一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn)；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等；檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。二、根據中班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動。在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。生活常規(guī)的培養(yǎng)。組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?、每周的活動計劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知。通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。方便家長與老師間的溝通。（3）成立家長委員會。（4）召開家長會。在本學期即將結束的時候，我們將認真總結本學期工作的不足，繼續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。在班級老師的互相幫助、默契配合下，班務工作開展得井井有條。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣?；叵脒@一學期師幼雙方的互動，看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。注重孩子身心健康。加強安全教育，杜絕安全隱患。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。因為大都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法糾正問題所在并及時從家長處了解孩子生活常規(guī)，做到家園合力。在教學上，我能認真制定各類教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。它讓幼兒有機會親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設想，動手實驗、表達和相互交流的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究能力。注重加強個別教育，糾正孩子不良習慣。我們通過開展主題教育，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。情感上的交流。最后能很快適應并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。體現(xiàn)同伴間的友誼。這學期我們根據幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動，并建立健全了區(qū)角活動，滿足了幼兒體驗角色，環(huán)境中成長的成長規(guī)律。充分發(fā)揮家教園地的作用。通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。（2）充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。第三篇：幼兒園中班第二學期班級工作總結篇一：幼兒園第二學期中班班級工作總結 幼兒園第二學期中班班級工作總結不知不覺又是一學期過去了，回想這一學期師幼雙方的互動，看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。注重孩子身心健康。加強安全教育，杜絕安全隱患。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。根據本班幼兒的年齡，教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：情感上的交流。最后能很快適應并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。體現(xiàn)同伴間的友誼。因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。這學期我們根據幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動，并滲透情感教育,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。充分發(fā)揮家教園地的作用。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。（1）向家長公布兩位老師的電話。（2）充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。本學期我班朱子恒的媽媽成為我園家長委員會成員。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。篇二：幼