20xx年第二學(xué)期幼兒園中班班級工作總結(jié)與20xx年第二學(xué)期幼兒園小班班級工作計劃范文2匯編-展示頁
2024-10-10 02:05本頁面
【正文】 角，豐富了幼兒的生活內(nèi)容，并且在活動中也增長了知識。同時，做他們的知心朋友，經(jīng)常和他們進(jìn)行交流，尊重他們的合理要求和愿望，促進(jìn)了幼兒的個性發(fā)展。根據(jù)以上的情況，我在工作中為了讓每一位幼兒都能健康、和諧、正常的發(fā)展，做了大量的工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、 了解幼兒，尊重幼兒，熱愛幼兒 在幼兒的各種活動中，我細(xì)心地觀察幼兒的種種表現(xiàn)，并隨著幼兒的發(fā)展變化，持續(xù)不懈的了解、熟悉他們不斷產(chǎn)生的問題。部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯、甚至畏縮，缺乏自信心，有的幼兒協(xié)調(diào)同伴之間關(guān)系的能力差。2018年第二學(xué)期幼兒園中班班級工作總結(jié)與2018年第二學(xué)期幼兒園小班班級工作計劃范文2匯編第 11 頁 共 11 頁2018年第二學(xué)期幼兒園中班班級工作總結(jié)幼兒園中班第二學(xué)期班級工作總結(jié) 本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了，一個學(xué)期在學(xué)校和園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合下，安全順利完成了本學(xué)期的每一項任務(wù)。我班共有幼兒xx名，他們大多數(shù)聰明、可愛、懂禮貌，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并且動手能力和操作能力較強(qiáng)，初步具有了感受美和表現(xiàn)美的能力，但是幼兒之間存在著相對的差異。有的幼兒解決問題的能力較差。通過深入的了解幼兒，做到了有的放矢，因材施教，取得了教育的主動權(quán)。二、 為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓他們在活動中學(xué) 會創(chuàng)造。班內(nèi)也開展了各種活動：八個一 和區(qū)角活動，不但豐富了幼兒的知識，而且幼兒的思維、動手、創(chuàng)造能力都得到了不同程度的提高。我們 對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進(jìn)行，動靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握各種技能。 通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在健康的方面做到了以下幾點：逐步養(yǎng)成了保持儀表整潔的好習(xí)慣。 保持了坐、立、走的正確姿勢。 能用普通話和別人交談 做錯了事能主動承認(rèn)錯誤。 不拿別人的東西，拾到東西要交給老師和失主。能夠遵守集體規(guī)則，樂意為班集體服務(wù)。 上學(xué)、放學(xué)靠右行。 不亂跑、不打鬧。為了今后的班級工作做得更好，教師努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭各項工作在新的學(xué)期中更加突出。 每日一故事 、 氣象預(yù)報站 鍛煉幼兒的表達(dá)能力。 、讓幼兒成為環(huán)境真正的主人,教師退為參與者、鼓勵者 主題環(huán)境 , 綠色家園 充滿了春的氣息, 頑皮一夏 ,我們讓孩子們共同討論、動手制作,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊
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