教育系統(tǒng)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)與教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人會(huì)議交流發(fā)言匯編-展示頁(yè)
2024-11-21 06:42本頁(yè)面
【正文】 改善計(jì)劃學(xué)校是24所，享受營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)生數(shù)是2789，4月9日撥款到位，制訂了12套營(yíng)養(yǎng)食譜供學(xué)校參考，每周三定期檢查學(xué)校在采購(gòu)、出庫(kù)、入庫(kù)、加工、服務(wù)、宣傳等方面的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)整改。收取的保教費(fèi)用主要用于幼兒保育、教育活動(dòng)和改善辦園條件，不得擅自挪用。各學(xué)校要在自我發(fā)展上多謀劃，想招法，一定要克服等靠要的思想。今年是實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的第二年，局里要繼續(xù)加大投入力度，爭(zhēng)取更多資金用于改善各幼兒園條件。三是要擴(kuò)大學(xué)前教育資源總量，辦好公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，大力發(fā)展民辦普惠性幼兒園，滿(mǎn)足適齡兒童學(xué)前教育需求。5月17日齊縣長(zhǎng)給8各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)控輟保學(xué)工作協(xié)調(diào)會(huì)，實(shí)現(xiàn)由當(dāng)?shù)卣?、村委?huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)的控輟保學(xué)實(shí)施辦法。其次是多次召開(kāi)相關(guān)工作會(huì)議，布置開(kāi)展全縣學(xué)校轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段適齡兒童、少年的控輟保學(xué)情況的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。此外，還要強(qiáng)化義務(wù)階段學(xué)籍管理，全面消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段無(wú)因貧輟學(xué)學(xué)生。要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校初步摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過(guò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村委會(huì)對(duì)建檔立卡貧困生信息進(jìn)行再調(diào)查、再核實(shí)，力爭(zhēng)做到不落一人。我們要立足常規(guī)教學(xué)，狠抓行業(yè)扶貧。為了不讓一名學(xué)生因貧輟學(xué)，完成包村扶貧工作按期退出貧困村15項(xiàng)和貧困戶(hù)退出7項(xiàng)指標(biāo)，我們教育系統(tǒng)全體干部職工要“擼起袖子加油干”，借脫貧攻堅(jiān)“大會(huì)戰(zhàn)”的契機(jī)，圓滿(mǎn)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，向縣委、縣政府交一份滿(mǎn)意的答卷。教育系統(tǒng)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)與教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人會(huì)議交流發(fā)言匯編第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)教育系統(tǒng)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)2018年我縣脫貧攻堅(jiān)的總體目標(biāo)是：“實(shí)現(xiàn)決戰(zhàn)決勝、全面精準(zhǔn)脫貧”?，F(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了關(guān)鍵的沖刺階段，教育系統(tǒng)不但不能拖全縣脫貧摘帽的后腿，而且要在各項(xiàng)工作中走在全縣的前列。下面我講三方面意見(jiàn)： 一、立足常規(guī)教學(xué)，狠抓行業(yè)扶貧工作 全面落實(shí)國(guó)家和我省關(guān)于推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的重大戰(zhàn)略部署，通過(guò)發(fā)展教育脫貧一批貧困人口，阻斷貧困代際傳遞是我們教育行業(yè)扶貧的重中之重。一是全面做好建檔立卡貧困生工作。在做好國(guó)家資助工作的同時(shí)，按照縣政府下發(fā)的《縣教育扶貧助學(xué)實(shí)施方案》，做好從學(xué)前至大學(xué)階段建檔立卡貧困生的縣級(jí)資助全覆蓋工作。首先是年初縣政府出臺(tái)了《縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平實(shí)施方案》，為我縣中小學(xué)開(kāi)展控輟保學(xué)工作進(jìn)一步明確了政策法律依據(jù)。截至目前，保安小學(xué)排查出轄區(qū)內(nèi)精準(zhǔn)扶貧戶(hù)寇春玲家女兒寇娟，因有精神殘疾（沒(méi)有相關(guān)部門(mén)鑒定）14歲在家沒(méi)有上學(xué)，學(xué)校已制定了送教方案。二是大力發(fā)展職業(yè)教育，努力開(kāi)展貧困勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“以技脫貧”，讓每一個(gè)有勞動(dòng)力的貧困家庭不因技能匱乏致貧。第二期行動(dòng)計(jì)劃驗(yàn)收結(jié)束后雖然取得了一定
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