【正文】 趣更加濃厚，也對(duì) C 語(yǔ)言的 實(shí)踐 應(yīng)用更加了解，充分感受到了它的魅力，同時(shí)也 明白了自身在這方面工作的優(yōu)勢(shì)和不足。還有，編程時(shí)不能太死板，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能其實(shí)都會(huì)有很多種算法，我們應(yīng)邊做邊學(xué)習(xí)新的方法。大家都說(shuō)編程最需要的是耐心，我這次是深有體會(huì)，程序剛開(kāi)始編，滿(mǎn)身都是信心和興趣，到修改的時(shí)候，檢查一遍又一遍，修改一次有一 次還是無(wú)法成功運(yùn)行，這個(gè)時(shí)候只有耐心才能堅(jiān)持完成。 五、 實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì) 7 此次系統(tǒng)編程，我感受很多，從開(kāi)始編程時(shí)的迷茫，到修改時(shí)的煩躁，再到運(yùn)行時(shí)的無(wú)奈，最后是成功時(shí)無(wú)法表達(dá)的喜悅 和興奮 。 四、 實(shí)訓(xùn)成果 （對(duì)自己的最后的實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行概括） 5 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá) 9 天的編寫(xiě)，修改，運(yùn)行，最后完成時(shí)，預(yù)想的功能都能比較好的實(shí)現(xiàn)。 char student[10]。 long returnedday。 long borrowday。 long nian。 struct books { char bianhao1[10]。 long shengyu。 char writer[20]。 char shuming[50]。 char bianhao2[10]。兩個(gè)文件相互結(jié)合，使各個(gè)功能很好的實(shí)現(xiàn)了，運(yùn)用 C 語(yǔ)言的文件功能，也是整個(gè)程序的主線(xiàn)。 三、 設(shè)計(jì)的過(guò)程及步驟 需求分析 （描述系統(tǒng)需求，既詳細(xì)分析系統(tǒng)需求和功能） 根據(jù)題目要求，應(yīng)當(dāng)把圖書(shū)信息用結(jié)構(gòu)體形式輸入，再定義一個(gè)全局變量和文件指針進(jìn)行整個(gè)程序的運(yùn)行，然后把圖書(shū)信息送到 文件中，所以應(yīng)該提供一個(gè)結(jié)構(gòu)體和文件的輸入輸出等操作；在程序中需實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息錄入，瀏覽，查詢(xún)，刪除和修改等功能的操作，所以需要建立相應(yīng)的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)；另外還需提供鍵盤(pán)式選擇菜單實(shí)現(xiàn)功能，在運(yùn)行時(shí)達(dá)到所要目的。 圖書(shū)信息管理包括新增圖書(shū)、修改圖書(shū)、刪除圖書(shū)、等功能。把此系統(tǒng)應(yīng)用于圖書(shū)館的圖書(shū)管理 ，能使圖書(shū)館的各項(xiàng)工作便捷，可靠的完成。錄入，修改，刪除這些功能都是對(duì)圖書(shū)庫(kù)的操作。它包括圖書(shū)庫(kù)的創(chuàng)建， 打印圖書(shū)信息表，錄入新圖書(shū)，修改圖書(shū)信息，刪除圖書(shū)信息，借書(shū)，還書(shū)。通過(guò) C 語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)能夠完成基本的 C 語(yǔ)言編程， 此次實(shí)訓(xùn)，是將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，充分感受 C 語(yǔ)言解決實(shí)踐問(wèn)題的魅力。2021年第二階段 課程設(shè)計(jì)成果 報(bào)告 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目： 程序設(shè)計(jì)技術(shù)課程設(shè)計(jì) 學(xué)號(hào)： 0112959 姓名： 張麥 華 專(zhuān)業(yè)： 信息管理與信息系統(tǒng) 實(shí)訓(xùn)日期： 2021年 6月 27 日至 2021年 7月 8日 指導(dǎo)教師： 舒蔚 實(shí)訓(xùn)成績(jī)： 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院 1 一、 問(wèn)題概述 （ 對(duì)問(wèn)題背景及主要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。 ） 隨著圖書(shū)館圖書(shū)的不斷增加，圖書(shū)管理的難度 也隨之加大，一個(gè)好的圖書(shū)館圖書(shū)信息管理系統(tǒng)，能夠使圖書(shū)管理工作簡(jiǎn)便，有條不紊。此次編寫(xiě)的圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)基本的圖書(shū)管理功能。圖書(shū)庫(kù) 包含圖書(shū)的各方面信息， 編號(hào)，類(lèi)型，作者，出版社，總數(shù)，剩余量等等，并且打印 圖書(shū) 信息表。借書(shū)，還書(shū)這兩項(xiàng)最重要的功能也都能很好的實(shí)現(xiàn)。 二、 系統(tǒng)目標(biāo) （主要是對(duì)系統(tǒng)技術(shù)目標(biāo)和要求 ） 歡迎界面、主菜單、系統(tǒng)管理功能、圖書(shū)信息管理、借閱功能模塊、 其中系統(tǒng)管理功能包括系統(tǒng)管理員添加、刪除、修改信息以及用管理員身份登錄系統(tǒng)等功能。 2 借閱功能模塊包括借書(shū)功能、還書(shū)功能、查詢(xún)已借圖書(shū)、查詢(xún)過(guò)期未還圖書(shū)，其中借書(shū)還書(shū)功能可以按圖書(shū)編號(hào)信息進(jìn)行操作。 設(shè)計(jì)文件結(jié)構(gòu) （設(shè)計(jì)文件結(jié)構(gòu)，并扼要說(shuō)明設(shè)計(jì)緣由） 此系統(tǒng)根據(jù)所要實(shí)現(xiàn)的功能，使用的函數(shù)等綜合考慮，設(shè)計(jì)了兩個(gè)，圖書(shū)信息文件（ ） ,借還書(shū)文件（ ） ,錄入新圖書(shū)，修改，刪除圖書(shū)等一些操作時(shí)在圖書(shū)信息文件上運(yùn)行，借還書(shū)功能則在借還書(shū)文件上運(yùn)行，同時(shí)也要在圖書(shū)信息文 件上運(yùn)行。 3 設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能圖 （根據(jù)需求分析結(jié)果和文件結(jié)構(gòu)，應(yīng)用結(jié)構(gòu)化分析與設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)功能結(jié)構(gòu)圖，如下圖所示） 函數(shù)設(shè)計(jì) （ 詳細(xì)分析每一個(gè)子模塊的子功能，定義主要的子函數(shù)原型，并對(duì)每一個(gè)函數(shù)的功能加以說(shuō)明） 此系統(tǒng)主要有 7 個(gè)功能，也就有主要的 7 個(gè)函數(shù)，他們分別是 void shan() //刪除圖書(shū)信息 void xiu() //修改圖書(shū)信息 void putin() //錄入新圖書(shū) void print() //打印圖書(shū)信息表 void returned() //還書(shū) void books() //創(chuàng)建圖書(shū)文件 圖書(shū)管理信息系統(tǒng) 創(chuàng)建文件信息 基本信息管理 圖書(shū)流通管理 圖書(shū)統(tǒng)計(jì) 借書(shū)管理 還書(shū)管理 本月借出統(tǒng)計(jì) 超期未還統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)按期歸還率 按圖書(shū)類(lèi)別查詢(xún) 按書(shū)名查詢(xún) 按作者名查詢(xún) 圖書(shū)查詢(xún) 圖書(shū)管理信息系統(tǒng) 圖書(shū)輸入與追加 刪除圖書(shū)記錄 修改圖書(shū)記錄 顯示圖書(shū)信息 借書(shū)統(tǒng)計(jì)報(bào)表 4 void borrowed() //借書(shū) 其中每一個(gè)函數(shù)都用到了兩個(gè)結(jié)構(gòu)體，它們分別是： struct tushu { char bianhao1[10]。 char leixing[20]。 char chubanshe[50]。 long zongshu。 }shu。 char bianhao2[10]。 long borrowmonth。 long returnedmonth。 long limittime。 }book。下面是各個(gè)功能運(yùn)行的界面： 進(jìn)入界面 ： 功能選擇界面 ： 6 錄入新圖書(shū)界面 ： 還有各個(gè)功能各種界面，這里就不一一列出了。每一步都是自己努力 走過(guò)來(lái)的，雖然這個(gè)過(guò)程比較辛苦，但是現(xiàn)在回過(guò)頭去想想，這幾天還是過(guò)得很有意義和價(jià)值的。 同時(shí)，編程時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多以前學(xué)的概念都記錯(cuò)了，這時(shí)候要找出課本重新溫習(xí)，所以這也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于我的不足之處，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能時(shí)，我總是第一遍編程實(shí)現(xiàn)后，就不愿意在深探究下去，這種惰性很不適合做編程工作。 六、 附 錄 include include include 8 struct tushu {