【正文】 else{ do{ printf(1. 按書號查找 2. 按書名查找 0. 返回上一級\n)。 if(n==0){printf(數(shù)據(jù)庫為空，沒有圖書的記錄！\n)。 long num。 return(p1)。} p1sum=p1chinese+p1math+p1english。 scanf(%f,amp。while(p1english0||p1english100){ printf(你輸入的閱讀次數(shù)不符合實際情況，請重新輸入！\n)。 scanf(%f,amp。p1math)。 printf(頁數(shù):)。p1math)。} printf(頁數(shù):)。 scanf(%f,amp。while(p1chinese0||p1chinese100){ printf(你輸入的章數(shù)不符合實際情況，請重新輸入！\n)。 scanf(%f,amp。p1age)。printf(存期:)。p1age)。} printf(存期:)。default:printf(類別只能是“文科”或“理科”，請重新輸入！\n)。case 2:strcpy(p1sex,理科)。switch(k){case 1:strcpy(p1sex,文科)。 scanf(%d,amp。 loop1:printf(類別: \n)。}} printf(書名:)。} } if(f) {printf(圖書不能重復(fù)，請重新輸入！\n)。break。i=n。 f=0。}else{ if(p1number==0) return(p1)。 if(p1number0){ printf(圖書號不能為負(fù)數(shù)，請重新輸入！\n)。 scanf(%ld,amp。book *p2。 return(head)。 p1=input(head,p1)。 p2=p1。 if(n==1) head=p1。 p1=input(head,p1)。 printf(請輸入圖書信息！\n)。 n=0。int n。void numsearch(book *head,long num)。void Statistics(book *head)。void english_sort(book *head)。void chinese_sort(book *head)。void sort(book *head)。book *insert(book *head,book *stud)。book *modify(book *head,long num)。book *creat(void)。 struct student *next。 float sum。 float math。 int age。 char name[10]。上機調(diào)試過程：在調(diào)試過程中出現(xiàn)了許多的錯誤！特別是在查詢、修改刪除這2個函數(shù)的調(diào)上花費了很多時間，主要是文件的寫入與讀出以及菜單調(diào)試的問題，還有建立新的鏈接也出現(xiàn)問題，說明自己對程序的執(zhí)行過程理解不夠深刻。（2） 各子函數(shù)的算法設(shè)計圖書信息的輸入函數(shù)開始語句語句和輸入函數(shù)保存函數(shù)For函數(shù)返回函數(shù)結(jié)束假真圖書信息的修改開始讀入函數(shù)輸入函數(shù)是否相等輸出信息選擇表達(dá)式資料1資料2料2資料3資料4資料5資料6資料7選擇返回主菜單結(jié)束圖書信息的查詢 void search()選擇查詢方式 ，1按書號查詢，2按書名查詢， 然后定位，再調(diào)用輸出函數(shù)；圖書信息的瀏覽開始輸出函數(shù)結(jié)束返回主菜單 首先，輸出所有圖書的信息，并輸出圖書記錄數(shù)，然后調(diào)用輔助函數(shù)進行菜單選擇，操作完成后返回主菜單。四、功能劃分及詳細(xì)說明主要算法的設(shè)計：（1） 主函數(shù)的算法設(shè)計開始輸入選擇退出圖書信息瀏覽函數(shù)圖書信息查詢函數(shù)圖書信息修改函數(shù)圖書信息輸入函數(shù)結(jié)束首先，運行程序，進入菜單，然后選擇操作（運用swith語句），調(diào)用各子函數(shù)。二、功能簡介 圖書信息管理系統(tǒng)是對圖書信息的基本管理，它包括：圖書信息的輸入、圖書信息的修改及刪除、圖書信息的查詢、圖書信息的添加、圖書信息的瀏覽。學(xué)習(xí)了C語言的內(nèi)容，圖書信息管理系統(tǒng)有助于C語言學(xué)習(xí)的進一步鞏固，在本系統(tǒng)可以增強對指針、數(shù)組、文件、函數(shù)等基本知識的進一步理解。 （3）報告字?jǐn)?shù)不少于3千字。課程設(shè)計報告撰寫要求：（1）文字通順，語言流暢，能將設(shè)計過程表述清楚。英文題目為18磅加粗Times New Roman字，副標(biāo)題為16磅加粗Times New Roman字。德州學(xué)院計算機系課程設(shè)計報告實習(xí)名稱 程序設(shè)計課程設(shè)計 設(shè)計題目 圖書信息管理系統(tǒng) 實習(xí)時間 專業(yè)班級 網(wǎng)絡(luò)工程 指導(dǎo)老師 教學(xué)單位（蓋章） 小組分工情況：學(xué)號姓名分工 二O一O年七月五日課程設(shè)計報告正文內(nèi)容及格式要求：正文部分主要包括：選題背景、論點或方案論證、過程(設(shè)計或?qū)嶒?論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)。標(biāo)題：題目用小二號黑體字(加黑)，居中；副標(biāo)題用三號黑體字，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號。課程設(shè)計報告格式要求：一級標(biāo)題用小三號黑體字；二級標(biāo)題用四號黑體字；三級標(biāo)題用小四號黑體字；正文用宋體小四號字（英文用12磅Times New Roman字），標(biāo)準(zhǔn)字符間距：頁碼一律用小5號字標(biāo)明。（2）圖表整潔，布局合理，須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制。C語言程序設(shè)計報告圖書管理系統(tǒng)一、實驗準(zhǔn)備 做系統(tǒng)前，首先，自己詳細(xì)看了《C程序設(shè)計教程》（教科書）的第十章《文件》，基本自學(xué)會了文件的相關(guān)內(nèi)容，理解了相關(guān)函數(shù)的用法和作用；另，上網(wǎng)查詢了很多相關(guān)資料，還有找了很多相關(guān)的系統(tǒng)，都詳細(xì)的看了一遍，加深了對C的理解以及對文件的相關(guān)內(nèi)容進一步理解。另外圖書信息管理系統(tǒng)也是學(xué)校常用的基本系統(tǒng)之一，它有助于學(xué)校對圖書館書籍的基本管理。使用模塊化編程的方法每項功能有一個或多個函數(shù)組合來完成. 三、系統(tǒng)與性環(huán)境系統(tǒng)可以在MicrosoftVisualC++,硬件基本無要求，現(xiàn)在的計算機基本都可以運行該系統(tǒng)。在返回操作中運用while語句進行控制返回菜單。圖書信息的添加開始輸入要添加的本數(shù)輸入函數(shù)保存函數(shù)返回函數(shù)結(jié)束首先，從文件中調(diào)用函數(shù)讀入函數(shù)，再輸入要添加數(shù)，然后添加圖書信息，并保存。五、源程序includeincludeincludeincludedefine LEN sizeof(stu)typedef struct student{ long number。 char sex[3]。 float chinese。 float english。 float average。}stu。book *changes(book *head)。book *del(book *head,long num)。book *input(book *head,book *p1)。void total_average_sort(book *head)。void math_so