【正文】 =0) {printf(數(shù)據(jù)庫為空，沒有圖書的記錄！ \n)。 long num。 return(p1)。} p1sum=p1chinese+p1math+p1english。 scanf(%f,amp。 while(p1english0||p1english100){ printf(你輸入的閱讀次數(shù)不符合實際情況，請重新輸入！ \n)。 scanf(%f,amp。p1math)。 printf(頁數(shù) :)。p1math)。} printf(頁數(shù) :)。 scanf(%f,amp。 while(p1chinese0||p1chinese100){ printf(你輸入的章數(shù)不符合實際情況，請重新輸入！ \n)。 10 scanf(%f,amp。p1age)。 printf(存期 :)。p1age)。} printf(存期 :)。 default:printf(類別只能是“文科”或“理科”，請重新輸入！ \n)。 case 2:strcpy(p1sex,理科 )。 switch(k) { case 1:strcpy(p1sex,文科 )。 scanf(%d,amp。 loop1:printf(類別 : \n)。} } printf(書名 :)。} } if(f) {printf(圖書不能重復，請重新輸入！ \n)。break。i=n。 f=0。 } else{ if(p1number==0) return(p1)。 if(p1number0){ printf(圖書號不能為負數(shù)，請重新輸入！ \n)。 scanf(%ld,amp。 book *p2。 return(head)。 p1=input(head,p1)。 p2=p1。 if(n==1) head=p1。 p1=input(head,p1)。 printf(請輸入圖書信息！ \n)。 n=0。 int n。 void numsearch(book *head,long num)。 void Statistics(book *head)。 void english_sort(book *head)。 void chinese_sort(book *head)。 void sort(book *head)。 book *insert(book *head,book *stud)。 book *modify(book *head,long num)。 book *creat(void)。 struct student *next。 float sum。 float math。 開始 輸入要添加的本數(shù) 輸入函數(shù) 保存函數(shù) 返回函數(shù) 結(jié)束 8 int age。 char name[10]。 上機調(diào)試過程： 在調(diào)試過程中出現(xiàn)了許多的錯誤！特別是在查詢、修改刪除這 2 個函數(shù)的調(diào)上花費了很多時間，主要是 文件的寫入與讀出以及菜單調(diào)試的問題，還有建立新的鏈接也出現(xiàn)問題，說明自己對程序的執(zhí)行過程理解不夠深刻。 （ 2） 各子函數(shù)的算法設計 圖書信息的輸入函數(shù) 假 真 圖書信息的修改 結(jié)束 開始 語句 5 圖書信息的查詢 void search()選擇查詢方式 ， 1按書號 查詢， 2按書名 查詢， 然后定位，再調(diào)用輸出函數(shù)； 圖書信息的瀏覽 開始 讀入函數(shù) 輸入函數(shù) 是否相等 輸出信息 選擇表達式 資料 1 資料 2料 2 資料 3 資料 4 資料 5 資料 6 資料 7 選擇 返回主菜單 結(jié)束 6 首先，輸出所有圖書的信息，并輸出圖書記錄數(shù)，然后調(diào)用輔助函數(shù)進行菜單選擇，操作完成后返回主菜單。 四、功能劃分及詳 細說明 主要算法的設計： （ 1） 主函數(shù)的算法設計 開始 輸入選擇 圖書信息輸入函數(shù) 圖書信息修改函數(shù) 圖書信息查詢函數(shù) 圖書信息瀏覽函數(shù) 退出 4 語句和輸入函數(shù) 保存函數(shù) For 函數(shù) 返回函數(shù) 結(jié)束 首先，運行程序，進入菜單，然后選擇操作（運用 swith 語句），調(diào)用各子函數(shù)。 二、功能簡介 圖書信息管理系統(tǒng)是對圖書信息的基本管理，它包括：圖書信息的輸入、圖書信息的修改及刪除、圖書信息的查詢、圖書信息的添加、圖書信息的瀏覽。學習了 C語言的內(nèi)容，圖書信息管理系統(tǒng)有助于 C語言學習的進一步鞏固 ，在本系統(tǒng)可以增強對指針、數(shù)組、文件、函數(shù)等基本知識的進一步理解。 （ 3） 報告字數(shù)不少于 3千字 。 課程設計 報告撰寫要求： （ 1） 文字通 順 ， 語言流暢 ，能將設計過程表述清楚 。英文題目為 18磅加粗 Times New Roman字，副標題為 16磅加粗 Times New Roman字。 1 德州學院 計算機系 課程設計 報告 實習名稱 程序設計課程設計 設計題目 圖書信息管理系統(tǒng) 實習時間 專業(yè) 班級 網(wǎng)絡工程 指導老師 教學單位 （ 蓋章） 小組分工情況： 學號 姓名 分工 二 O 一 O 年 七 月 五 日 2 課程設計報告正文內(nèi)容及格式要求： 正文部分主要包括：選題背景、論點或方案論證、過程 (設計或?qū)?驗 )論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)。 標題：題目用小二號黑體字 (加黑 )，居中；副標題用三號黑體字，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。 課程設計報告格式要求 ： 一級 標題用小三號黑體字； 二級 標題用四號黑體字； 三級 標題用小四號黑體字； 正文用宋體小四號字（英文用 12磅 Times New Roman字） ， 采用 ，標準字符間距 ： 頁碼一律用小 5號字標明 。 （ 2） 圖表整潔 ， 布局合理 ， 須按國家規(guī)定的繪圖標準繪制 。 C 語言程序設計報告 圖書管理系統(tǒng) 一、 實驗準備 3 做系統(tǒng)前，首先，自己詳細看了《 C程序設計教程》（教科書）的第十章《文件》，基本自學會了文件的相關內(nèi)容，理解了相關函數(shù)的用法和作用；另，上網(wǎng)查詢了很多相關資料，還有找了很多相關的系統(tǒng)，都詳細的看了一遍，加深了對C的理解以及對文件的相關內(nèi)容進一步理解。另外圖書信息管理系統(tǒng)也是學校常用的基本系統(tǒng)之一，它有助于學校對圖書館書籍的基本管理 。 使用模塊化編程的方法每項功能有一個或多個函數(shù)組合來完成 . 三、系統(tǒng)與性環(huán)境 系統(tǒng)可以在 MicrosoftVisualC++ 軟件運行 ,硬件基本無要求，現(xiàn)在的計算機基本都可以運行該系統(tǒng)。在返回操作中運用 while 語句進行控制返回菜單。 圖書信息的添加 開始 輸出 函數(shù) 結(jié)束 返回主菜單 7 首先，從文件中調(diào)用 函數(shù)讀入函數(shù)，再輸入要添加 數(shù)，然后添加圖書信息，并保存。 五、 源程序 include include include include define LEN sizeof(stu) typedef struct student{ long number。 char sex[3]。 float chinese。 float engli