20xx骨干教師年幫扶工作計劃-展示頁
2024-11-20 04:15本頁面
【正文】 活躍，新思想、新觀念充斥著大腦，也影響著我們觀念和思想的更新。我想，在促進新教師盡快適應(yīng)教師崗位，成為一名合格教師的同時，也使我們帶教者去不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)歷程，有選擇的、把好的、成功的經(jīng)驗和心得傳遞給新教師，有針對性地對其指導(dǎo)。也使我有幸能在“帶教”這一領(lǐng)域盡自己一份微薄的力量，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵。
骨干教師20xx年幫扶工作計劃(一) 新教師、青年教師的培養(yǎng)工作是我校教師隊伍建設(shè)、管理的一項重要工程。骨干教師2020年幫扶工作計劃 積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。以下是范文網(wǎng)小編為你精心整理的關(guān)于骨干教師20xx年幫扶工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。我校領(lǐng)導(dǎo)站在時代的高度，更是加大了對新教師和青年教師的培養(yǎng)力度，充分體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)對新教師專業(yè)成長的一種人文關(guān)懷。教師的成長過程是一個不斷發(fā)展和提升的過程。所以，這也是促進我們帶教者專業(yè)提升的良好途徑。師徒帶教的過程其實是一個相互促進、相互提高的過程。以下是我的青年教師帶教工作計劃：
一、帶教對象及目標
將本校青年黃瑞文老師、王春雅老師、王海娟老師、蔡親達老師、陳瑜蘭老師、曾祥京老師作為我?guī)Ы讨笇?dǎo)的對象。如何在短時期內(nèi)使他們轉(zhuǎn)變教學(xué)理念趕上學(xué)校教學(xué)步伐，是我指導(dǎo)他們的任務(wù)。一年內(nèi)勝任學(xué)科教學(xué)工作，會制作多媒體課件，綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力明顯提高。我們?nèi)?
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