20xx新人教版部編本年秋六年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表人教版四年級(jí)語文下冊(cè)-展示頁
2024-11-20 03:20本頁面
【正文】 是仍然存在著不足，需要在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷努力，完善自我。廣博的專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，是陶冶人文精神，豐富人的文化底蘊(yùn)，提高人文素質(zhì)的知識(shí)。作為教師，就應(yīng)該有博大的師愛與無私的奉獻(xiàn)精神，“沒有愛就沒有教育。其中，專業(yè)品質(zhì)與專業(yè)能力占有重要的地位。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，因?yàn)榧彝セ蚱渌T多因素的影響，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成，相信假以時(shí)日每個(gè)孩子都會(huì)取得進(jìn)步。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)其積極性，形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。
3．學(xué)生的智能因素： 有些學(xué)生的素質(zhì)較好，敢于競(jìng)爭(zhēng)，有種強(qiáng)烈的上進(jìn)精神；也有一部分學(xué)生不敢大膽表現(xiàn)自己，有疑難不敢問，碰到困難缺乏毅力；另外有些學(xué)生貪玩好動(dòng)，自制力差。有一定的聽話、說話和朗讀、背誦的能力，但課外讀書較少，作文水平還較差。培養(yǎng)勇敢誠實(shí)、勤奮好學(xué)的良好的行為習(xí)慣。能向全班同學(xué)說一則新聞，條理清楚，語句通順。會(huì)寫板報(bào)稿。能根據(jù)中心思想選擇材料，反映人物某一方面的思想品質(zhì)，能寫好人物的語言和行動(dòng)。會(huì)讀新聞報(bào)道，了解新聞報(bào)道的一般特點(diǎn)。能正確、流利、有感情地讀課文，會(huì)背誦指定的課文。會(huì)讀寫學(xué)過的詞語，懂得意思，一部分會(huì)口頭或書面運(yùn)用。
2．學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)： 這兩個(gè)班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。新人教版部編本2020年秋六年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表 2020人教版四年級(jí)語文下冊(cè)
新人教版部編本2020年秋六年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況 1．學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣： 我校六年級(jí)一些優(yōu)秀生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心以及主動(dòng)質(zhì)疑的優(yōu)點(diǎn)，在課堂上有很好的自控能力；一些成績(jī)中等生能做到上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，但尚無主動(dòng)探索知識(shí)的意識(shí)；另外還有一些學(xué)習(xí)“待優(yōu)生”由于種種原因?qū)W(xué)習(xí)缺乏熱情，有偷懶貪玩的毛病。有少部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在一定困難，需要發(fā)揮師生、家長的共同合力，來幫助他們進(jìn)步。能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。能繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。能理解含義深刻的句子，借助課題概括課文的主要
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1