20xx年秋新人教版部編本四年級上冊語文教學計劃和教學進度安排表人教版四年級上冊語文-展示頁
2024-11-20 03:10本頁面
【正文】 正，紙面干凈。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正，寫勻稱。
（1）準確認讀250個生字。另有“快樂讀書吧”在第四單元安排了1次，“書寫提示”在第一和第八單元各一次，“識字加油站”分別在第二、第四、第六、第八各安排了一次，全冊共安排了4次。語文園地由3——5個欄目組成。課例由2——4篇課文組成，其中精讀課文2～3篇，略讀課文1～2篇。在識字寫字、課文閱讀教學、口語交際、作文、語文園地的學習等學習和活動中，達到中年級的上階段教學目標。每組教材包括導語、課例(精讀課文、略讀課文、思考練習、閱讀鏈接、資料袋)、口語交際、習作、語文園地（交流平臺、詞句段運用、書寫提示、日積月累、識字加油站、快樂讀書吧等）。
全冊共有課文27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。依次是：自然奇觀、思考置疑、觀察與發(fā)現(xiàn)、神話故事、多彩生活、童年往事、愛國立志、歷史故事篇。
二、教材分析： 新人教版部編本四年級上冊教材是從2020年秋正式試行，本冊教材分組編排。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。能把內(nèi)容寫得比較清楚，比較具體。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。7．在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教，與人商討的習慣。
能復(fù)述敘事性課文的大意。4．體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。
能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。1．認字250個，會寫250字，養(yǎng)成主動識字的習慣。
本冊學習要達到的主要目標: 2020年秋新人教版部編本四年級上冊語文教學計劃和教學進度安排表 人教版四年級上冊語文
2020年秋季新人教版部編本四年級上冊語文教學計劃 一、教學目標： 本冊通過精美的選文，在語言學習過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字，課文閱讀教學，口語交際，作文，綜合性學習等學習和活動中，達到中年級的上階段教學目標。
2．會使用字典，詞典，有獨立識字的能力。
3．能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。
5．能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。
6．養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。
8．留心周圍事物，勤于書面表達。會寫簡短的書信便條。
9．在學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。每組教材包括導語、課例、口語交際、習作和語文園地五大部分。每組教材包括導語、課例、口語交際、習作和語文園地五大部分。本冊通過精美的選文，在語言學習過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。
每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求和學習重點。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”。其中3個是固定欄目：“交流平臺”“詞句段運用”“日積月累”。
三、 教學目標 識字寫字、漢語拼音及學習習慣。
（2）能按筆順正確書寫，默寫生字250個。
（3）繼續(xù)練習用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。
（5）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字
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