20xx初二班主任工作的自我總結(jié)-展示頁
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 力差，不服從班干部的管理。馬一強是一個成績很差的學(xué)生，小學(xué)基礎(chǔ)差，又沒有學(xué)習(xí)的主動性，但是我發(fā)現(xiàn)他勞動很積極，每次衛(wèi)生大掃除都搶著臟活累活干，同學(xué)們都給與他很高的評價。
一、培養(yǎng)一支有利于集體的班干部
剛上初一時大多是由成績選取得班干部，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后上任，在這學(xué)期我首先根據(jù)需要更換了一批新班干部，結(jié)合同學(xué)們的投票和實際情況選取。進入初二，雖然學(xué)生的初中生活進入了軌道，但是隨著年齡的增長，學(xué)生的心理也隨之變化，從而也有滋生出了許多新的問題。初二班主任工作的自我總結(jié) 當(dāng)教師“苦”，當(dāng)班主任更“苦”,這是不言而喻的。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。但“苦”中之無窮之樂，樂中之無盡之趣，卻不是每一位班主任都能體會得到的。面對這種情況，我及時的調(diào)整了管理方法。我把班
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