20xx初二班主任工作的自我參考總結(jié)通用-展示頁
2025-01-17 02:24本頁面
【正文】 差，又沒有學(xué)習(xí)的主動性，但是我覺察他勞動特別積極，每次衛(wèi)生大掃除都搶著臟活累活干，同學(xué)們都給與他特別高的評價(jià)。一、培養(yǎng)一支有利于集體的班干部剛上初一時(shí)大多是由成績選獲得班干部，通過一段時(shí)間的培養(yǎng)后上任，在這學(xué)期我首先按照需要更換了一批新班干部，結(jié)合同學(xué)們的投票和實(shí)際情況選取。進(jìn)入初二，盡管學(xué)生的初中生活進(jìn)入了軌道，但是隨著年齡的增長，學(xué)生的心理也隨之變化，從而也有滋生出了許多新的征詢題。初二班主任工作的自我參考總結(jié)（通用）當(dāng)教師“苦”，當(dāng)班主任更“苦”,這是不言而喻的。但“苦”中之無窮之樂，樂中之無盡之趣，卻不是每一位班主任都能體會得到的。面對這種情況，我及時(shí)的調(diào)整了治理方法。我把班干部的培養(yǎng)放在育人的高度來認(rèn)識，從心理學(xué)的角度來看，每個學(xué)生都希望本人遭到信任，渴望本人的
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