20xx初三化學(xué)階段復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-20 02:33本頁(yè)面
【正文】 。
?、钨|(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。
?、虤錃獾闹品ā⑿再|(zhì)、用途。
?、氏鄬?duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量。
第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
?、确肿雍驮?。
第二單元 我們周?chē)目諝?br /> ⑵空氣的組成與污染防治。
3月30日至5月15日，第一輪的復(fù)習(xí)，按教材的單元進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練：采用市編資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與檢測(cè)。而且在中考前做適當(dāng)?shù)哪M練習(xí)，有助于提高考試的心理適應(yīng)能力
初三化學(xué)階段復(fù)習(xí)計(jì)劃范文2 一、教學(xué)進(jìn)度
開(kāi)學(xué)至3月30日，授完第八章第十二章新課內(nèi)容，做完實(shí)驗(yàn)八至十和部分選作實(shí)驗(yàn)。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對(duì)解題是有很大幫助的。(3周)最后階段是自我復(fù)習(xí)、自我完善階段。尤其是有一定難度、有一定代表性的內(nèi)容、自身薄弱環(huán)節(jié)更要加強(qiáng)。
，加強(qiáng)訓(xùn)練?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識(shí)集中起來(lái)，以線(xiàn)網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來(lái)，從中找出規(guī)律性的東西。全面復(fù)習(xí)。提高表達(dá)能力：不少學(xué)生知思路，就是說(shuō)不清，邏輯混亂，書(shū)寫(xiě)潦草，要想得高分必須對(duì)解題規(guī)范和書(shū)寫(xiě)格式嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)不失分。
二、加強(qiáng)中考信息反饋，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，測(cè)試要以化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)為線(xiàn)索，將復(fù)習(xí)各個(gè)階段的結(jié)果跟復(fù)習(xí)目標(biāo)相對(duì)照，借以考察所達(dá)到的程度與差距，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正復(fù)習(xí)工作中的缺陷，并找出原因，從而獲得反饋信息。
，注意總結(jié)規(guī)律：做練習(xí)要注意選擇，對(duì)同類(lèi)問(wèn)題的解決要總結(jié)規(guī)律，學(xué)會(huì)對(duì)比。
一、指導(dǎo)思想
1 .不求難，注意狠抓雙基：對(duì)一些重要概念、知識(shí)點(diǎn)作專(zhuān)題復(fù)習(xí)訓(xùn)練，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。初三化學(xué)階段復(fù)習(xí)計(jì)劃 初中化學(xué)的教育，最大的一項(xiàng)功能就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行通識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生最基本的科學(xué)素質(zhì)，如何做好化學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?下面是有初三化學(xué)階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，歡迎參閱。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
初三化學(xué)階段復(fù)習(xí)計(jì)劃范文1 復(fù)習(xí)是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程，不但要鞏固過(guò)去所學(xué)的知識(shí)，而且要通過(guò)復(fù)習(xí)加深、擴(kuò)展知識(shí)，并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
2 .不唯多，注意知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：對(duì)初中已學(xué)化學(xué)知識(shí)，平時(shí)往往感到零碎，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意將零碎的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。如將HOCO2的制取和收集方法對(duì)照比較，掌握它們的實(shí)驗(yàn)室制取原理、裝置的特點(diǎn)、所用藥品、操作步驟、注意事項(xiàng)等，歸納出三種氣體制備的共同模式和收集氣體的方法。
三、做好備考工作，提高應(yīng)變能力
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