20xx年初三物理復(fù)習(xí)計劃-展示頁
2024-10-03 11:58本頁面
【正文】 初三物理備課組制訂并交流初三中考復(fù)習(xí)計劃安排，望廣大教學(xué)同仁提出寶貴建議。這是我們共同面臨的一個現(xiàn)實問題。例如：體育考試、理化生實驗操作考試、第一次模擬考試、假日等，這些天數(shù)去除后，結(jié)合自己的實際搞好自己的復(fù)習(xí)。我們要做好充當(dāng)一個心理咨詢師的角色。嚴(yán)重者會出現(xiàn)頭痛腦脹，吃不下，睡不著等癥狀，這種情況在醫(yī)學(xué)上稱之為“競技綜合癥”，亦稱“考前綜合癥”，這是一種適應(yīng)障礙的表現(xiàn)。每個考生都期望能從容不迫地跨進(jìn)考場，并在考試時沉著，冷靜，充分發(fā)揮自己的最高水平。同時，教師要注重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧，練習(xí)試題根據(jù)實際情況另定。三）第三輪復(fù)習(xí)，以各區(qū)模擬考試試題為主進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練，同時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，再進(jìn)行有針對性的補(bǔ)救。具體分為三類：第一類是題型專題，如：“作圖專題”、“實驗專題”、“比例、方程等計算專題”等；第二類是難點專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓(xùn)練”等；第三類是熱點問題專題：如“開放題”、“信息題”、“實驗設(shè)計題”、“綜合類型題”、“應(yīng)用題”、“科學(xué)方法題”等。（二）第二輪復(fù)習(xí)，主要進(jìn)行以專題為引導(dǎo)的能力提升。另一份，主要檢測學(xué)生對基本概念的理解，公式、定律的運(yùn)用，習(xí)題量以45鐘為標(biāo)準(zhǔn)，可作為本章檢測試題，命題主要由組內(nèi)教師輪流完成，題目主要從備課組的幾本資料和習(xí)題庫中選取，提前兩天交文印室印刷，重點章節(jié)適當(dāng)再加一份檢測試題。復(fù)習(xí)過程中，主要幫助學(xué)生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。做到舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及運(yùn)用多學(xué)科知識綜合分析、解決問題的能力。能力提升重視知識的把握與整合，突出綜合能力訓(xùn)練，提高應(yīng)試水平。我們將整個復(fù)習(xí)按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“走進(jìn)中考”三個層次，將平時分散學(xué)習(xí)的各部分知識，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進(jìn)行有序組合，形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。3．第三輪 考前沖刺5月16日至6月15日。三、時間安排：本學(xué)期共17周1．第一輪 章節(jié)復(fù)習(xí)2月24日至4月14日。初三的電學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來難度較大。經(jīng)常向有經(jīng)驗的李勇老師請教。針對學(xué)生個別主題的個別問題進(jìn)行專項指導(dǎo)。第一篇：2014年初三物理復(fù)習(xí)計劃2014年初三物理復(fù)習(xí)計劃身為一名新教師，對中考很陌生，因此中考前的復(fù)習(xí)沖刺階段我將以課標(biāo)為依據(jù)，以考綱為標(biāo)準(zhǔn)，以教材、指導(dǎo)叢書為具體內(nèi)容的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全面、深入地總復(fù)習(xí)。一、復(fù)習(xí)策略：以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，堅持講練結(jié)合的教學(xué)模式。加強(qiáng)對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù)。二、學(xué)情分析：初中物理教學(xué)分兩年，初二教學(xué)主要是聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)等部分，離學(xué)生的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)很久遠(yuǎn)，大部分已經(jīng)忘記，所以復(fù)習(xí)起來很困難。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要。2．第二輪 專題復(fù)習(xí)4月16日至5月15日。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容、要求：從2月24日至6月15日這總共四個多月，17周的時間，如何充分利用這有限的時間，注重效率，以期取得最佳的復(fù)習(xí)效果。雙基過關(guān)涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生查漏補(bǔ)缺，力爭“雙基一分也不丟”。綜合創(chuàng)新關(guān)注新題，活用知識。具體做法如下：（一）第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。原則上每個章節(jié)配2份練習(xí)題，結(jié)合學(xué)案和復(fù)習(xí)資料：一份以基本概念為主，緊扣課本和課標(biāo)，不拓展不加深，習(xí)題量以45分鐘為限，可作為隨堂復(fù)習(xí)筆記，真正做到使每個學(xué)生都動起來。在此過程中，老師靈活掌握，簡單章節(jié)一節(jié)課，避免前松后緊，最后的復(fù)習(xí)很倉促。這一輪復(fù)習(xí)注重提高學(xué)生的解題能力，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習(xí)題以近幾年中考試題為主，同時備課組每位老師出一份綜合測試題，內(nèi)容和形式直指中考。本輪復(fù)習(xí)重在方法指導(dǎo)和能力提高。以上做法，既讓學(xué)生得以考前練兵，熟悉中考的試題類型，也可讓教師在考前有限的時間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率。（四）樹立信心，緩解考前壓力，做好學(xué)生的思想工作。然而，遺憾的是有不少人每逢重大考期臨近時，就陷入了極度的緊張和焦慮不安的狀況。這就需要老師去幫助學(xué)生，如何才能擺脫這種心理狀態(tài)，以飽滿的情緒和充分的信心去面對即將來臨的中考，如何以較高的心理素質(zhì)應(yīng)對中考。在前面分析的基礎(chǔ)上，我們又把這學(xué)期將占用的其它時間考慮進(jìn)來。第二篇：初三物理復(fù)習(xí)計劃初三物理復(fù)習(xí)計劃初三物理備課組鄭海鵬年復(fù)一
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1