20xx體驗式培訓總結(jié)-展示頁
2024-11-20 02:19本頁面
【正文】 ，展現(xiàn)了熱血沸騰、群情激昂的精神風貌和頑強拼搏、誓爭第一的必勝信念。老師采用激勵機制，以每個團隊為單位，在團隊風貌建設、分享心得體會、完成作業(yè)、遵守培訓紀律、參加互動活動等方面給每個隊加分。雖然和同學們之間原來是陌生的，三天培訓下來，但卻有了不曾有過的親密、親近，共同為了團隊的榮譽肩并肩、手挽手地奮力拼搏。在整個培訓過程中，學員們都做到了。我十分珍惜這次學習機會，把它當做自己成長途中的“加油站”和工作中的“充電器”，忘我地學習，開心地互動，在輕松中接受了心靈的陶冶，在愉悅中獲得了心智的成長。體驗式培訓總結(jié) 體驗式培訓總結(jié)范文
12月2日至4日，我參加了公司舉辦的“核能領(lǐng)導力”第一模塊的培訓，第一次接觸到了體驗式培訓，第一次感受到這種培訓的魅力，培訓結(jié)束后也做了一些思考，并對這種培訓模式有了一點初步的認識，但有些體會和觀點還十分不成熟。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識?，F(xiàn)將本次培訓的總結(jié)及一些想法向領(lǐng)導匯報如下：
(一)參加培訓的總結(jié)
本次培訓采用理念灌輸、互動體驗、啟發(fā)分享的全新模式，讓我學會了如何建立自信，保持一種什么樣的狀態(tài)，如何提高綜合能力，樹立正確的價值取向。
一、忘記年齡，忘記身份，忘記性別，全身心投入
培訓伊始，培訓老師就要求所有參加培訓的學員做到“三個忘記”，就是忘記自己的年齡，忘記自己的身份，忘記自己的性別，都以同學的身份參與、融入，全身心地投入到培訓中去。無論年齡、無論身份、無論性別，同學們一起聽課、一起分享心得體驗、一起開展互動活動、一起高唱隊歌、一起爭先恐后地上臺搶話筒一展風采并分享自己的學習體會。
二、敞開心扉，點燃激情，打造團隊精神
老師把全體學員分為8個團隊，每個團隊為自己起了寓意深刻的隊名，如：“紅星隊”、“團結(jié)隊”、“飛龍隊”、“神八隊”、“雄鷹隊”等，每個隊還選擇了隊歌、隊訓、隊規(guī)。這種全新的機制，使同學們迅速進入“角色”，“為團隊爭光”成為每個學員的信念和自覺行動。
下課后，同學們認真完成老師布置的作業(yè)。課上，同學們踴躍發(fā)言，一些平時默默無聞、不愛說話的同學也大膽的往講臺上沖，搶起話筒，不吐不快，讓大家分享自己的心得體會。同學們都結(jié)合自己的思想和工作實際談學習心得，老師多次為同學們發(fā)自肺腑的精彩發(fā)言而豎起大拇指，臺下的同學則報以熱烈掌聲。要靠正確的思想、堅定的信念、追求卓越的執(zhí)行力、堅韌不拔的毅力，去達到我們追求的結(jié)果、去達到一種完美的境界，這就是非領(lǐng)導影響力。讓團隊中的每個人都要精心謀事，潛心干事，用心做事，努力做到守土有責，主動作為。守土有方，善于作為。
四、收獲了信心，收獲了成長，點燃了“星星之火”
短暫的學習和培訓，我收獲了很多。我收獲了信心，收獲了能力，并將以新的、更加高漲的熱情投入到今后的工作中去。
(二)在黨員干部和組工系統(tǒng)中開展培
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