非正式組織及其行為概論-展示頁
2024-11-20 01:18本頁面
【正文】 目標(biāo)主體完成目標(biāo)任務(wù)所應(yīng)達(dá)到的程度的標(biāo)準(zhǔn)。非正式組織的權(quán)力易受個人情感等非理性因素的影響，因而對于組織目標(biāo)的保證實(shí)施是不可靠的。而通過影響信息和溝通結(jié)構(gòu)，建立起非正式權(quán)力關(guān)系。結(jié)構(gòu)使得某些參與者在信息網(wǎng)絡(luò)中處于中心地位，獲得更多更重要的材料。 特點(diǎn)： (1)權(quán)力源于成員共同授予； (2) 依靠組織壓力及其他非行政權(quán)力實(shí)施； (3) 不具有等級式的層級結(jié)構(gòu)； (4)由非理性和個人情感因素來維持。 正式職權(quán)特點(diǎn)：上級委任，強(qiáng)制實(shí)施，等級式，合法性，穩(wěn)定性。固定的，有著明確的邊界限制。來自于上級委任。 五種權(quán)力來源：法定權(quán)；獎賞權(quán)；能夠懲罰或建議懲罰而具有強(qiáng)制權(quán)；專長權(quán)；模范權(quán)力。對組織目標(biāo)有明顯的破壞干擾作用。同正式組織的目標(biāo)行為沒有明顯相關(guān)關(guān)系。對正式組織目標(biāo)具有消極影響，活動未超過法律或規(guī)章許可范圍。目標(biāo)和行為對正式組織的目標(biāo)具有積極作用。由親緣關(guān)系形成，比較穩(wěn)定、凝聚性強(qiáng)。由感情、友誼或社交的需要，以情感為紐帶而形成。 (3)興趣型。 (2)信仰型。 行為一致性與群體意識,9,?,2.3 非正式組織類型,按成因劃分： (1)利益型。從共同利益、興趣愛好、情感需求出發(fā)，約束力大。 地理位置一致,8,?,2.2 非正式組織特點(diǎn),感情紐帶。 共同語言較易產(chǎn)生非正式組織，以利于回憶過去經(jīng)歷并交流。 興趣愛好一致。 存在于任何一種群體之中，只要群體中的成員對這種組織形式有一定的需求。固定溝通渠道成為必然。 信息溝通渠道是由組織規(guī)章所提供的。,5,?,正式組織特點(diǎn),組織目標(biāo)是具體的 權(quán)力來源于組織規(guī)章、規(guī)則，具有強(qiáng)制性服從的特點(diǎn)，有正統(tǒng)性、合法性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)。 非正式的組織對其成員的思想和行為發(fā)生重要的影響,4,?,1.正式組織,為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而由組織建立的群體。一種是為了共同的組織目標(biāo)，另一種則是為了私人目的。4.1 非正式組織,一.正式組織與非正式組織 二.正式職權(quán)與非正式權(quán)力 三.組織目標(biāo)和個人群體目標(biāo) 四. 工作中的政治行為,3,?,一.正式組織與非正式組織,組織中，在正式的法定關(guān)系掩蓋下存在著大量非正式組織構(gòu)成的更為復(fù)雜的社會關(guān)系體系。5.2 非正式溝通 167。,課 題：非正式組織及其行為 教學(xué)目的：掌握非正式組織相關(guān)內(nèi)容、非正式溝通、對待非正式組織的態(tài)度等 教學(xué)重點(diǎn)：非正式組織的作用 教學(xué)難點(diǎn)：非正式組織的作用 教學(xué)課時：2 教學(xué)方法：課堂講授 本次課涉及的學(xué)術(shù)前沿： 教學(xué)內(nèi)容與步驟：,1,?,167。5.1 非正式組織 167。5.3 正確對待非正式組織,2,?,167。 巴納德：組織成員個人之間的相互影響，有兩種基礎(chǔ)。以私人目的為基礎(chǔ)的個人交往，具有重復(fù)的特性，因而逐漸變得有系統(tǒng)和有組織。具有組織存在的目的以及組織工作程序的一系列組織規(guī)則，如正式的組織分工，固定的信息傳遞渠道。 層級式的等級結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。正式組織要靠規(guī)章來保證高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。,6,?,2. 非正式組織,人們彼此交往的聯(lián)系中自發(fā)形成的關(guān)于個人與社會的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。,7,?,2.1非正式組織產(chǎn)生原因,暫時利益一致。 經(jīng)歷背景一致。 親屬關(guān)系。以感情為紐帶，在自愿的基礎(chǔ)上結(jié)合，自發(fā)的無形的組織形式； 權(quán)力來自于成員授予，權(quán)力實(shí)施不具強(qiáng)制性和穩(wěn)定性； 具有自然形成、影響大的核心人物； 不穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)松散，人員不固定，偶然因素； 不成文的行為準(zhǔn)則。不成文行為準(zhǔn)則出發(fā)的非正式組織獎懲辦法迅速而有效。凝聚力強(qiáng)。在共同理想、信念基礎(chǔ)上形成。 (4) 情感型。 (5)親緣型。 按照作用和性質(zhì)劃分： (1)積極型。 (2)消極型。 (3) 中立型。 (4)破壞型。
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