“三嚴(yán)三實”專題教育嚴(yán)以用權(quán)學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料與“三嚴(yán)三實”專題教育個人發(fā)言稿匯編-展示頁
2024-11-20 00:52本頁面
【正文】 ，賓語是“權(quán)”，狀語是“嚴(yán)”。一、準(zhǔn)確認(rèn)識“嚴(yán)以用權(quán)”的內(nèi)涵“嚴(yán)以用權(quán)”的語法分析。習(xí)近平總書記指出：“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。“三嚴(yán)三實”專題教育嚴(yán)以用權(quán)學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料與“三嚴(yán)三實”專題教育個人發(fā)言稿匯編第 9 頁 共 9 頁“三嚴(yán)三實”專題教育嚴(yán)以用權(quán)學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料如何對待權(quán)力，怎么使用權(quán)力，是衡量一個干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。在“三嚴(yán)三實”要求中，“嚴(yán)以用權(quán)”對各級領(lǐng)導(dǎo)干部如何對待權(quán)力怎么使用權(quán)力提出了明確要求。”黨員干部要落實好“三嚴(yán)三實”要求，做到嚴(yán)以用權(quán)，必須抓好以下四個關(guān)鍵。對“嚴(yán)以用權(quán)”，習(xí)近平總書記的原話是這樣表述的：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。主語“領(lǐng)導(dǎo)干部”與謂語“用”的關(guān)系是圍繞賓語“權(quán)”這個核心來構(gòu)成的，狀語“嚴(yán)”是對謂語“用”的限制?！皣?yán)以用權(quán)”的含義分析。第一，嚴(yán)以用權(quán)，權(quán)是核心。權(quán)力意味著什么?對政治素質(zhì)好、思想覺悟高的人來講，權(quán)力是責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任越重。第二，嚴(yán)以用權(quán)，用是路徑。有了這樣的情感，就會把群眾的呼聲、疾苦當(dāng)作大事，把黨的溫暖送到人民群眾之中。如果做官不做事、做官當(dāng)老爺，搞公權(quán)私謀、搞權(quán)錢交易，權(quán)力就會變味、變質(zhì)。權(quán)力應(yīng)當(dāng)如何用?只能嚴(yán)用。權(quán)力由干部使用，再小也不能放縱。嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)在用人，堅持以制度用人，嚴(yán)格堅持選人選才的程序和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制個人的好惡和影響，不以自己的眼光評判人，不按自己的交情選拔人。嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)在自律，始終堅守為官底線，不受誘惑和貪欲所擾，任何時候都不能把權(quán)力當(dāng)做謀取私利的工具，擺正身位，規(guī)范用權(quán)，坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，堅持做到公私分明、克己奉公，盡心竭力為人民謀福祉。對“嚴(yán)以用權(quán)”的內(nèi)涵，習(xí)近平深刻闡述：“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。這就要求，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須樹立正確的權(quán)力觀。二是按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。因為權(quán)力是人民賦予的，只有依法依規(guī)用權(quán)，嚴(yán)格遵守規(guī)范和制約權(quán)力的各項規(guī)章制度，才能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，公正無私地行使權(quán)力，任勞任怨地履行職責(zé)。這就要求，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須自覺接受監(jiān)督。四是任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。只有始終保持自覺抵制特權(quán)思想的定力，始終保持對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象的警覺性，始終堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，才能做到廉潔從政、廉潔奉公
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