20xx初三畢業(yè)班工作總結(jié)-展示頁
2024-11-20 00:36本頁面
【正文】 風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
一個(gè)優(yōu)秀的班集體是學(xué)生健康成長的沃土，我們年級(jí)的內(nèi)宿班經(jīng)過初一、初二的嚴(yán)抓勤管，形成了“努力拼搏、積極向上、誓爭一流”的良好班風(fēng)班貌。
二、培優(yōu)工作成績顯著
學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)要靠良好的教學(xué)質(zhì)量來維系，而畢業(yè)班的中考成績是教學(xué)質(zhì)量最為突出的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。
畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，在過去的一年里，我校非常重視畢業(yè)班工作。近供大家共同分析,旨在往后中考備考少走彎路。創(chuàng)下我校辦學(xué)以來中考成績新高。
篇1：初三畢業(yè)班工作總結(jié) 在全體師生的共同努力下，我校在今年中考取得了可喜的成績。最新初三畢業(yè)班工作總結(jié) 初二階段的班主任工作特別重要，只要班主任多投入心思，多和同學(xué)交往，自己多多思考，就一定能做好初二的班主任工作，讓同學(xué)們順利渡過人生中的這一重要轉(zhuǎn)折期。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。如何作初三畢業(yè)班工作總結(jié)?本文是小編整理的初三畢業(yè)班工作總結(jié)，歡迎閱讀。今年我校參加中考考生148人，考取總分A+有6人，總分A有8人，單科A+有25人次，考上南寧二、三中9人，考上自治區(qū)其他示范性高中56人。
回顧三年來的中考備考，與前幾屆共性的東西在這里就不多說,我只想說一些本屆不同的做法和一些不足之處。
一 、 領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任。成立了以韋少寧校長、盧建華書記為組長，韋全珍副校長、鄧英媚主任、年級(jí)組長梁常新為副組長，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)人和本年級(jí)全體班主任為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。和以前相比，本屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)更加明確，從教學(xué)、管理到后勤保障等方面，責(zé)任落實(shí)到人，做到責(zé)任共擔(dān)，形成合力，這是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。要把質(zhì)量抓上去，培優(yōu)工作顯得特別重要。
進(jìn)入初三，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律作出更明確、嚴(yán)格的規(guī)范要求。要求班主任以班為家，勤跟班，全面關(guān)心學(xué)生，對(duì)每位學(xué)生的情況了如指掌，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的第一手材料，幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的各種問題，充分發(fā)揮學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中的主體作用，科學(xué)安排，合理調(diào)節(jié)，優(yōu)化培優(yōu)轉(zhuǎn)差，抓兩頭、促中間，分層輔導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)活潑、民主、多維、動(dòng)態(tài)的發(fā)展空間，形成了勤奮向上、積極備考的良好氛圍 ，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)異成績提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從初一開始，就觀察和培養(yǎng)年級(jí)前50名的學(xué)生，跟蹤他們的成績，及時(shí)輔導(dǎo)他們的薄弱科目。確定尖子生的范圍后，幫助他們正確進(jìn)行自身目標(biāo)定位，采取“五跟蹤”措施，即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤、學(xué)法跟蹤，力爭學(xué)生各學(xué)科能均衡發(fā)展、出色發(fā)揮。在九年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我們對(duì)所有培優(yōu)的對(duì)象進(jìn)行了重新審視。九(2)班的陳全亨 九(3)班的羅娟等同學(xué)沖擊總分B+的目標(biāo).
(3)科任教師全力配合，爭取成績最優(yōu)化
學(xué)生的成績與科任教師的高質(zhì)量教學(xué)密切相關(guān)，我們要求科任教師充分溝通，全力合作。同時(shí)要求前幾名尖子生在每一次的測(cè)試、考試之后不管成績?nèi)绾危家铱迫卫蠋熯M(jìn)行一對(duì)一面談，聽取老師的意見?？迫谓處熗ㄟ^一對(duì)一的督促和輔導(dǎo)非常有效，其優(yōu)點(diǎn)在于科任老師能及時(shí)掌握學(xué)生情況，對(duì)偏科學(xué)生開小灶，個(gè)別輔導(dǎo)，爭取全面發(fā)展。事實(shí)證明，老師溝通與合作力量是強(qiáng)大，確保了學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。
中考中學(xué)生能發(fā)揮出最佳水平，關(guān)鍵是抓好平時(shí)的復(fù)習(xí)和中考復(fù)習(xí)時(shí)的答題訓(xùn)練，堅(jiān)持和完善月考制度是我們今年中考取得好成績的一個(gè)重要法寶。結(jié)合今年的中考要求，把無紙化閱卷融入到各個(gè)模擬考中。并要求老師認(rèn)真分析、有選擇的放給學(xué)生練習(xí)、測(cè)試。
三、堅(jiān)持德育先行，做好畢業(yè)班學(xué)生的思想和管理工作 ， 注重尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與分流工作一起抓。憑以往的經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的好壞。我們要求班主任先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生的想法，以及對(duì)畢業(yè)以后的去向選擇。我們利用校會(huì)、班會(huì)、課余等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有強(qiáng)化對(duì)他們的管理才能穩(wěn)定全局。今年我校外宿班有畢業(yè)生144人其中參加中考的有3人。
四、落實(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的，營造良好的教學(xué)工作氛圍。我們積極
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