【正文】 三、工作目標(biāo):努力提高學(xué)生的各科成績，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺階,即初三年級畢業(yè)中考全縣排位15名。做好學(xué)生成長手冊的填寫工作。不放棄每一個(gè)學(xué)生，做好補(bǔ)缺拉差工作，最大限度減小學(xué)習(xí)不合格學(xué)生的比率；做好輔優(yōu)工作，盡一切可能提高優(yōu)秀率。加強(qiáng)個(gè)案分析，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，針對各層次學(xué)生的特點(diǎn)和需要確定教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)備課組集體備課，做到備課活動定時(shí)、定地，加強(qiáng)備課組人員之間的交流和溝通，共同探討和研究工作策略，分工合作，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享。（三）各備課組、任課老師以高度負(fù)責(zé)的精神完成畢業(yè)班教學(xué)工作。認(rèn)真完成學(xué)生成長手冊的填寫和對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。關(guān)注偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，配合任課老師（包括體育和政治等學(xué)科），做好偏科學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，制定偏科學(xué)生提高計(jì)劃。加強(qiáng)個(gè)案研究，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。（二）班主任主要工作加強(qiáng)班級常規(guī)管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)要求，保證各項(xiàng)畢業(yè)班工作的順利開展。落實(shí)畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動教師工作積極性。指導(dǎo)好學(xué)生成長手冊的填寫工作，組織好對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。（詳見附表）按上級要求、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織好市立中學(xué)推優(yōu)工作。做好責(zé)任教師和責(zé)任學(xué)生分配工作，每個(gè)教師定五個(gè)責(zé)任學(xué)生，責(zé)任教師每周不少于一次與責(zé)任學(xué)生的談話，并要做好談話記錄。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組人員蹲點(diǎn)指導(dǎo)制度，深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，作好診斷分析，不斷根據(jù)實(shí)際，采取有效措施，改進(jìn)工作策略，盡可能對畢業(yè)班工作給予具體指導(dǎo)和必要的支持。加強(qiáng)畢業(yè)班的宣傳鼓動工作，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作，整合各方資源，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（五）中考重點(diǎn)達(dá)線率爭取達(dá)到35%，畢業(yè)合格率確保95%，整體畢業(yè)考試成績爭取達(dá)到同類學(xué)校前三。（三）加強(qiáng)畢業(yè)班課堂教學(xué)研究，充分挖掘教師和學(xué)生潛能，努力使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平都能得到最大限度的提高。四、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的組織和管理，有計(jì)劃有組織地開展畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班的各項(xiàng)工作有序、順利開展。部分家長缺少家庭教育的知識，教育方式簡單。（3）全體初三教師富有敬業(yè)和合作精神，肯鉆研、能吃苦。教師情況（1）班主任配備3個(gè)班主任，其中2個(gè)是原任班主任；其中1個(gè)是第一次任初三班主任。數(shù)學(xué)科目沒有達(dá)到預(yù)期成績，53班數(shù)學(xué)成績有待提高。（詳見附件）本校班級之間比較：51班：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史六科成績均居年級第一，政治第二52班：政治年級第一，語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史六科成績均居年級第二。（2）學(xué)生學(xué)習(xí)成績區(qū)域橫向比較：2010年八年級期末考試，語文、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史六門學(xué)科的平均分、合格率、優(yōu)良率均排在。第一篇：清溪初中2011屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃清溪初中2011屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹和落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生全面發(fā)展的需要，挖掘一切可利用資源，充分調(diào)動畢業(yè)班教師、學(xué)生、家長的積極性,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)研究，提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，爭取在2011年中考中取得理想成績，清溪初中2011屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃。二、組織機(jī)構(gòu)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張樺副組長：古天來組員：謝接任、林永周、鐘凌梅、謝家連、邱玉圣、鐘榮峰三、現(xiàn)狀分析學(xué)生情況（1）學(xué)生人數(shù)本屆共有59名學(xué)生。數(shù)學(xué)第三。53班：七科成績均居年級第三。（3）學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度本屆學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況良好，尚未有重大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。（2）任課教師十位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師調(diào)任本屆畢業(yè)班教學(xué)工作；三個(gè)教研組長全部壓陣初三；劉建新、胡桂蘭、焦進(jìn)華、何艷四位教師長期任教初三。家長情況有高中以上學(xué)歷的家長占30%。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。（二）加強(qiáng)畢業(yè)班的教師、學(xué)生、家長思想工作，關(guān)注教師、學(xué)生身心健康，調(diào)動學(xué)校、家庭、社會等一切積極因素，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作高效開展，工作計(jì)劃《清溪初中2011屆初三畢業(yè)班工作計(jì)劃》。（四）經(jīng)過一年的歷練，三位初任初三班主任老師工作責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞。五、工作重點(diǎn)和具體措施（一）畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作全面了解和具體分析初三年級教育教學(xué)現(xiàn)狀，制定切實(shí)有效的畢業(yè)班工作計(jì)劃，保證畢業(yè)班各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序的開展。本期爭取召開二次畢業(yè)班家長會，召開三次畢業(yè)班學(xué)生會。具體蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)：梁斐51班，吳佳學(xué)52班，郁嘯53班堅(jiān)持每月定期質(zhì)量檢測制度，組織教師對每次檢測成績進(jìn)行分析，組織好青年教師帶教工作。加強(qiáng)分層教學(xué)研究，組織好輔優(yōu)和補(bǔ)缺工作。關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的全面發(fā)展，抓好畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)等工作。加強(qiáng)和教師的溝通，關(guān)心教師身心健康。根據(jù)不同階段的教育教學(xué)情況，召開各種類型的學(xué)生集會和各個(gè)層面、各種類型的教育教學(xué)研討會，不斷研究、解決問題，改進(jìn)工