20xx第二學期八年級班主任工作總結-展示頁
2024-11-19 23:56本頁面
【正文】 育上，做到動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。每個班級都有一些后進生，他們要么思想差要么學習有困難。
三、積極抓好后進生的轉化工作。
鼓勵學生參與各項活動：積極報名參加校文藝晚會，舞動青春廣播操比賽。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。
對初二學生生，必須先規(guī)范學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學生的晚自習、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。而楊振杰同學在學期的前段時間表現(xiàn)得很差，如遲到、上課搗亂、厭學等不良現(xiàn)象，大多數(shù)同學對他都很反感，但我卻一直都認為這孩子的本質是好，只要能得到老師耐心引導和同學們的熱情幫助，相信他會進步的，結果不出我所料后半段時間這孩子的很多毛病都改不了，受到同學們的好評。
在我上課時，有意找他回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉他的膽量。我班的符東升同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。
，用真誠的愛心對待每一個孩子。現(xiàn)在就把一學期的工作情況總結一下。
第二學期八年級班主任工作總結篇一 本學期我擔任初二(1)班的班主任工作。第二學期八年級班主任工作總結 八年級學生逐漸適應了中學生活，他們既不像七年級學生那么乖巧聽話，又沒有九年級學生的成熟懂事。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。他們可塑性強，今天小編給大家找來了第二學期八年級班主任工作總結，希望能夠幫助到大家。一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期。我當班主任力爭做到兩點：
，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間。
對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。針對這一點，我找他談心，幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
在班級管理方面我主要做得以下幾點：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。于先超同學在作文大賽中獲得二等獎，除外我們班在本學期的文明班評比工作中都獲得理想的成績，這些集體活動都要學生齊心協(xié)力，一起來完成。
俗話說“十個指頭有長有短“。我以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠
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