20xx八年級班主任工作總結(jié)第二學期-展示頁
2025-01-17 05:43本頁面
【正文】 認為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生還是在市內(nèi)的學生，幾乎每個學生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。
一個班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學生品德的優(yōu)劣上面。在管理班級的時候，我是以“軍隊化”的標準來進行的。
八年級班主任工作總結(jié)第二學期范文篇一 擔任八所中學初一年級(6)班的班主任半年了，在與孩子們接觸打交道的這半年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾!
現(xiàn)我對這半年的班主任工作作出如下總結(jié)：
俗話說：一個班的班風猶如這個班的班主任的性格特點。八年級班主任工作總結(jié)第二學期 在八年級的管理工作中，班主任起著重要的作用。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下文是范文網(wǎng)小編給大家為您整理了八年級班主任工作總結(jié)第二學期，希望對大家有所幫助。我是一個比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“完美”。一個學生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學生就達到了自我的升華。我們班一共有87個人，男生59個，女生28個，其中少數(shù)民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生占了本班人數(shù)的78﹪。
概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生普遍會在心理及思想上認為自己是從農(nóng)村來的，無論是學習還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產(chǎn)生自卑的心理。還有這兩類孩子之間會進行物質(zhì)上的攀比。鼓勵具有自卑心理的學生向精神方面看齊。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是——寬以待人。
著名教師魏書生說過一句話：學生能做的事學生自己做!學生的考勤情況，我是這么進行管理的：各個組長負責各組成員的遲到、曠課以及課堂紀律的考勤。副班長監(jiān)督紀律委員的紀律考勤。不管是身為普通身份的學生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會找該負責人進行對話，及時地進行處理。
一個人的長期行為會演變成習慣，習慣有良好與不好的學習習慣、生活習慣等。
在擔任這個班的班主任的頭些天里，學生們的言語以及他們的衛(wèi)生習慣是令我比較頭痛的。也不說他們的一個隨意動作令人感到震驚，單是一個空瓶子就有令人感到甚恐!
大多數(shù)學生沒有注意到這些不良習慣對他們個人形象的影響。比如：先分田到戶管好自己的“三分地”，也就是自己負責自己區(qū)域的衛(wèi)生，不允許自己隨手亂丟垃圾，也不允許別人往自己的領地丟垃圾!凡是被我發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的，我會讓他們撿起來，接著讓他們在下午帶水桶過來沖洗地板!雖說比較嚴厲，但是個人覺得，為了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不下重拳
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