【摘要】轉(zhuǎn)圓圈教學(xué)目的要求:,用圓潤(rùn)而有彈性的聲音,表現(xiàn)撒尼族兒童嬉戲的情景和歡快的情緒。,樂(lè)曲主要使用do、mi、sol三個(gè)音組成。,進(jìn)行音樂(lè)文化擴(kuò)展與滲透。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):;;。教具準(zhǔn)備:歌篇、錄音機(jī)、口風(fēng)琴、小打擊樂(lè)、小游戲器件、鋼琴等。教學(xué)過(guò)程
2024-12-23 07:13
【摘要】音的高低教學(xué)內(nèi)容:人音版第二冊(cè)教學(xué)課題:音的高低教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大膽嘗試、探究,通過(guò)多種方式初步了解音的高低變化。教具準(zhǔn)備:課件、鋼琴、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器、玻璃杯、筷子、唱名卡片課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué),師生問(wèn)好。二、聽一聽,學(xué)一學(xué):小朋友們,我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧!兩個(gè)好兄弟,
【摘要】我愛米蘭教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)深情、富有表情的歌唱,二部合唱和諧,把對(duì)教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn)《我愛米蘭》原是一首優(yōu)美動(dòng)聽的通俗歌曲,后來(lái)改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的精神,曲調(diào)流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫成,主歌是旋律相似的兩個(gè)樂(lè)句,以較平穩(wěn)的音調(diào)贊頌了老師窗前的米蘭
【摘要】課題我愛音樂(lè)總課時(shí)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)能用飽滿的情緒,甜美的聲音演唱《音階歌》,聆聽《我愛音樂(lè),我愛歌唱》教學(xué)重點(diǎn)用飽滿的情緒,甜美的聲音演唱《音階歌》,表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛教學(xué)難點(diǎn)聲音的控制,做到飽滿,甜美課前準(zhǔn)備與課時(shí)設(shè)置錄音機(jī)范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間
2024-12-25 00:49
【摘要】出發(fā)教學(xué)內(nèi)容:欣賞管弦樂(lè)合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風(fēng)箏》。教學(xué)目標(biāo)《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂(lè)律動(dòng)。(放風(fēng)箏》的情緒,了解歌曲的內(nèi)容和一般特點(diǎn)?!冻霭l(fā)》與《放風(fēng)箏》在音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)情緒方面的差異。:《春天交響曲》。教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)人課題,初步感受樂(lè)曲《出發(fā)》的節(jié)奏。春天吸引著人們
2024-12-25 00:44
【摘要】郊游教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第一單元《到郊外去》中的最后一課時(shí)《郊游》教學(xué)目標(biāo):1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,積極參與音樂(lè)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力和進(jìn)行創(chuàng)造的能力,提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。3、通過(guò)歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情,豐富其對(duì)音樂(lè)的感受。教
2024-12-25 10:55
【摘要】小烏鴉愛媽媽教材分析:《小烏鴉愛媽媽》這首歌曲采用敘事性手法,記敘了烏鴉反哺的感人故事。歌曲單樂(lè)段四樂(lè)句,六聲宮調(diào)式。旋律多采用同音進(jìn)行和三度、四度跳躍音程,并呈逐句下行;節(jié)奏由密到疏。三段歌詞形象生動(dòng),寓意深刻。它給孩子們一種啟示:愛不僅僅是索取,更重要是付出和奉獻(xiàn)。教育學(xué)生懂得愛、學(xué)會(huì)愛。歌曲雖然形象生動(dòng),但對(duì)于三年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)理解其
【摘要】第一篇:二年級(jí)上冊(cè)看圖寫話(下雪啦) 下雪啦 堆雪人 下雪了,我約了幾個(gè)小伙伴一起玩雪,大家說(shuō)著笑著,堆起雪人來(lái)。我們找來(lái)兩根樹枝當(dāng)做手,兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛,找來(lái)一個(gè)桶當(dāng)帽子,用胡蘿卜當(dāng)鼻子,給她帶...
2024-10-25 06:12
【摘要】賣報(bào)歌教學(xué)目的:音樂(lè)家聶耳?!顿u報(bào)歌》,積極參與表演。重點(diǎn)難點(diǎn):正確演唱歌曲為歌曲伴奏,表演的動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程::《幸福拍手歌》(師:在音樂(lè)聲中邊唱邊跳,心情愉快嗎?感到幸福嗎?):今天在學(xué)新歌之前,我想先向大家介紹人,《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的創(chuàng)作者,知道是誰(shuí)嗎?(聶耳
2024-12-23 07:06
【摘要】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動(dòng):音樂(lè)游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂(lè)可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn):在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點(diǎn):歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾
2024-12-25 00:43
【摘要】猜調(diào)教材分析:《猜調(diào)》是云南兒童游戲時(shí)唱的對(duì)歌,內(nèi)容生動(dòng),形式活潑,富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問(wèn)句一氣呵成,幾乎讓你沒有喘息的機(jī)會(huì)和思索的余地;回答時(shí),機(jī)靈、敏捷,對(duì)答如流,顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級(jí):二年級(jí)教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電腦課型:綜合教學(xué)目標(biāo):《猜調(diào)》,讓學(xué)生了解民族音
【摘要】小放牛第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱:《小放?!氛J(rèn):創(chuàng)編旋律教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來(lái)演唱《小放?!罚ぐl(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情。通過(guò)用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn),初步學(xué)習(xí)旋律的創(chuàng)編。教材分析及重點(diǎn)、難點(diǎn)《小放?!肥且皇桩a(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音
【摘要】螃蟹歌教學(xué)目標(biāo):《螃蟹歌》,樂(lè)于與他人合作。,從中體驗(yàn)到表演的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲,體驗(yàn)表演樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和旋律起伏之處。教學(xué)準(zhǔn)備:琴、多媒體課件、動(dòng)物頭飾。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。:小朋友們,你們見過(guò)或者吃過(guò)螃蟹嗎?它是什么樣子的?:螃蟹圖,介紹螃蟹外
【摘要】二年級(jí)下雪日記200字:下雪啦 星期三的早上,我還在睡夢(mèng)里,迷迷糊糊聽到媽媽說(shuō)下雪了,我急忙睜開眼睛往窗外一看,真的耶!真的下雪啦!潔白的雪花滿天飛舞,像成群結(jié)隊(duì)的白蝴蝶在空中嬉戲著,像...
2025-04-03 05:17
【摘要】課題動(dòng)物園總課時(shí)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)《兩只老虎》增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí);《獅王進(jìn)行曲》。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)合作意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)兩個(gè)聲部的輪唱課前準(zhǔn)備與課時(shí)設(shè)置錄音機(jī)范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教學(xué)意圖教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)復(fù)備意見一
2024-12-23 14:49