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浙教版五年級下冊品德與社會教案從四大發(fā)明說起1-展示頁

2024-12-25 19:36本頁面
  

【正文】 個大文學(xué)家叫東方朔,一次他給漢武帝寫了一封信,一下子用了 3000 多根竹簡,用兩個武士抬到宮里,皇帝看了整整一個月,才把這封信看完。 (二)了解造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明 。(出示課題) 二、學(xué)習(xí) (一)初步 了解四大發(fā)明的相關(guān)知識 :四大發(fā)明分別產(chǎn)生于什么時候?是誰發(fā)明的?它們都有什么作用呢?請自讀課文36 頁,按照表格在書本中圈出有關(guān)詞語。 教學(xué)過程: 一 、 導(dǎo)入 同學(xué)們, 2021 年 8 月 8 日,舉世矚目的第二十九屆奧運會在我們的首都北京隆重舉行,奧運會會開幕式上那激動人心的場面,大家一定還記憶猶新吧,今天,讓我們一起再去重溫一下那個神圣的時刻! 1.(教師播放奧運錄像片段)師:看完這段錄像,老師相信,大家一定還意猶未盡,誰能說說開幕式上的這些畫面給世界展示的是什么主題?(四大發(fā)明) :奧運會開幕式向全世界人民展示了中國的四大發(fā)明。 ,知道指南針、造紙、印刷和火藥等都是我國古代勞動人民發(fā)明的。 3.學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運用社會信息的能力,能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。浙教版五年級品德與社會下冊教案 第一單元 文明古國的榮辱 第一課 從四大發(fā)明說起 目標(biāo)要求: 1.知道中華民族是一個歷史
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