20xx【秋新人教版部編本四年級語文上冊教學(xué)計劃附教學(xué)進度安排】人教版四年級語文下-展示頁
2024-11-19 05:44本頁面
【正文】 四年級上冊語文教材通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價值觀。每組課文后不再安排“詞語盤點”，只在全冊書后面安排了“詞語表”，要求書寫的詞語全部在書后的“詞語表”出現(xiàn)。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里。另有“快樂讀書吧”在第四單元安排了1次，“書寫提示”在第一和第八單元各一次，“識字加油站”分別在第二、第四、第六、第八各安排了一次，全冊共安排了4次。第五單元安排了兩篇習(xí)作例文，所以第五單元沒安排語文園地。全冊共安排了8次習(xí)作，每個單元一個專題的習(xí)作。
在每組例文的后面還安排了口語交際和習(xí)作及語文園地。部分課文在課文前有一段連接語，提示本篇課文的學(xué)習(xí)要求及注意事項。全冊共有課文27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。課例由2—4篇課文組成。8個專題依次是：自然奇觀、思考置疑、觀察與發(fā)現(xiàn)、神話故事、多彩生活、童年往事、愛國立志、歷史故事篇。
教材繼續(xù)按專題編組。全冊共分8組。
二、教材分析：每次考試成績都不夠理想，反映出孩子們基礎(chǔ)知識的不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣?！?020秋新人教版部編本四年級語文上冊教學(xué)計劃附教學(xué)進度安排】2020人教版四年級語
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