教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案蠶變了新模樣1-展示頁
2024-12-25 17:49本頁面
【正文】 綢制品。 .對(duì)我國古代勞動(dòng)人們的創(chuàng)造發(fā)明及對(duì)世界做出的貢獻(xiàn)表示敬佩和自豪。 情感態(tài)度價(jià)值觀 .培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物研究的興趣。 .估計(jì)蠶絲的長(zhǎng)度和抽取蠶絲。 .蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。蛹的 外形和幼蟲區(qū)別很大。第二部分是觀察蠶繭和蠶絲。同時(shí)，蛹是蠶的另一種形態(tài)，讓學(xué)生觀察蛹是否還有生命，哪些地方和蠶的幼蟲時(shí)期相似，哪些 是新發(fā)育出來的部分，對(duì)下面的教學(xué)及認(rèn)識(shí)蠶的一生具有重要意義。相信對(duì)于沒有養(yǎng)過蠶的學(xué)生，在觀察蠶吐絲結(jié)繭的過程中，一定會(huì)有很多激動(dòng)人心的發(fā)現(xiàn)，需要和同學(xué)交流，也有很多問題急切地想要知道為什么。 第二單元 動(dòng)物的生命周期 第 3 課 蠶變了新模樣 (一 )背景和目標(biāo) 本課的教學(xué)重點(diǎn)是觀察蠶蛹和蠶繭，所以教學(xué)活動(dòng)最好在蠶吐絲后幾天進(jìn)行。蠶結(jié)繭后經(jīng)過 2天一 3天，就會(huì)變成蛹。例如，蠶為什么要做繭把自己包起來，繭里面的蠶變成什么樣子了 ?這個(gè)時(shí)候，讓學(xué)生說說自己的發(fā)現(xiàn)，說出自己的疑問很有必要。 本課內(nèi)容分兩部分，第一部分是觀察蠶蛹 。 科學(xué)概念 .變蛹前的蠶是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的幼蟲，蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程的另一個(gè)形態(tài)。 .蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。 過程與方法 .觀察、猜測(cè)和描述蠶蛹和蠶繭。 .用畫圖、語言文字記錄和交 流觀察結(jié)果。 .理解人類的生存依賴于自然環(huán)境，并可以通過技術(shù)合理地利用自然資源來改善自己的生活。 (二 )教學(xué)準(zhǔn)備 分組實(shí)驗(yàn)器材 :
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