【正文】 制作方法教師：剛才我是用什么方法吧它變成這樣的？我們還可以用什么方法呢？（分析用各種材料，粗細(xì)不同的方法，卷出不同的效果）教師：這些卷卷的衍紙，還可以變成什么樣的形狀呢？怎么捏呢？教師：現(xiàn)在你們想不想也來(lái)動(dòng)手把我們紙條寶寶們變成美麗的樣子呢？五、幼兒創(chuàng)作（培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新能力和審美能力）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基礎(chǔ)造型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。教師：小朋友們，今天我?guī)?lái)了一個(gè)好朋友（出示衍紙作品）?；顒?dòng)過(guò)程：一、作品欣賞作品展示，激發(fā)興趣。嘗試使用不同的工具進(jìn)行創(chuàng)作。四、展示學(xué)生作品第三篇：衍紙教案講堂課例展示教案大班美術(shù)《有趣的衍紙》(20140424 15:23:51)轉(zhuǎn)載▼ 分類：教學(xué)資源 大班美術(shù)：《有趣的衍紙》 田區(qū)錦程幼兒園陶媛媛活動(dòng)目標(biāo)： 喜歡衍紙活動(dòng)，能在活動(dòng)中感受衍紙帶來(lái)的快樂(lè)。本節(jié)課只要求完成設(shè)計(jì)草稿。構(gòu)想好賀卡各面的圖形及文字，并安排好位置，考慮色彩配置，然后用筆畫(huà)出。三、學(xué)生設(shè)計(jì)：在確定賀卡品種（單面或多面）贈(zèng)送的對(duì)象以及用什么手法制作后，按以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：用紙折成基本形。二、讓學(xué)生欣賞美麗的衍紙賀卡圖片三、講解賀卡的組成：賀卡一般由正面、內(nèi)頁(yè)（中心）和底面組成，也有一面的單頁(yè)卡。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力。三、學(xué)生練習(xí)紙條配色四、學(xué)生分組嘗試做蝴蝶五、學(xué)生作品展示：六、教師小結(jié)，學(xué)生收拾工具，打掃衛(wèi)生。教學(xué)過(guò)程一、欣賞衍紙作品 觀察衍紙有什么特點(diǎn)？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)衍紙工藝的基本制作技法。3．制作簡(jiǎn)單的衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。四、學(xué)生自由操作，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：衍紙進(jìn)行基本型的時(shí)候要注重美感注意難點(diǎn)：紙的造型和裝飾方法。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色紙條、衍紙筆、白乳膠 教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)生分組，每六個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組，小組分工合作。臨摹一副完整的花卉圖案。交流評(píng)議二、奇思妙想創(chuàng)意組合讓我們看看這些眼形卷和淚滴卷能組成什么美麗的圖案，媒體展示8讓我們也來(lái)嘗試看看，在淚滴卷的基礎(chǔ)上變換各種圖形卷，再利用這些卷創(chuàng)造出更美的圖案，找到你的好朋友，大家一起想一想，動(dòng)手做一做，比一比看誰(shuí)變得基本圖形卷多，看誰(shuí)組合而成的作品最生動(dòng)有趣？小組完成作品。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)淚滴卷、眼形卷的卷法，并且各做五個(gè)。組合衍紙花朵教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)淚滴卷、眼形卷的卷法，嘗試卷成大小不一的淚滴卷。四、認(rèn)識(shí)各種衍紙卷，并嘗試逐個(gè)練習(xí)。想要學(xué)好衍紙，需要首先學(xué)會(huì)用薄的紙條制作各種基礎(chǔ)造型，然后利用這些基礎(chǔ)的造型按照事先設(shè)計(jì)好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。衍紙像任何其它紙藝類型一樣，有其特殊的工具和專門的技術(shù)，更加吸引人的是，由于衍紙本身獨(dú)特的魅力，讓很多玩家都愛(ài)不釋手，一些衍紙技藝較為高超的人已經(jīng)將衍紙作為謀生的手段了哦！當(dāng)快樂(lè)和財(cái)富一并收獲的時(shí)候，生活就變的更加生動(dòng)有趣了~衍紙由于材料較為好準(zhǔn)備，很多玩家都非常喜愛(ài)衍紙活動(dòng)，不過(guò)光有好的材料還是不夠的哦，更多的是需要你的好的創(chuàng)意，心靈之美在指尖的流露就是紙藝，快來(lái)享受這樣的寧?kù)o的快樂(lè)吧。衍紙工藝一直被認(rèn)為是紙藝中的邊沿藝術(shù)，因?yàn)槠涫菍⒌袼芎屠L畫(huà)技藝承載體轉(zhuǎn)換為紙，但是在藝術(shù)表現(xiàn)力方面不落后于其它藝術(shù)形式。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長(zhǎng)這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。小組討論并回答問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你對(duì)所欣賞的作品和我們平時(shí)的折紙有什么不同？二、新授：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的衍紙簡(jiǎn)衍紙又叫做卷紙，是紙藝大家族中比較獨(dú)特的一項(xiàng)，是一門非常古老的手工藝，來(lái)源于古埃及。教學(xué)準(zhǔn)備：1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。四 衍紙社團(tuán)要求布置 1 保持教室整潔 2 制作過(guò)程中要耐心仔細(xì) 離開(kāi)教室前收拾好自己的工具第二篇：衍紙教案doc魅 力 衍 紙 ——校本課程綱要張鳳華平陰縣安城小學(xué) 2016年9月魅 力 衍 紙——校本課程教案張鳳華平陰縣安城小學(xué) 2016年9月走進(jìn)衍紙教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解衍紙的發(fā)展歷史、制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，提高表現(xiàn)生活和表達(dá)自己的思想、情感的能力。想要學(xué)好衍紙，需要首先學(xué)會(huì)用薄的紙條制作各種基礎(chǔ)造型，然后利用這些基礎(chǔ)的造型按照事先設(shè)計(jì)好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。牙簽，用來(lái)粘接衍紙。衍紙筆，這是卷紙的工具，當(dāng)然你也可以把牙簽的平口從中間切開(kāi)來(lái)代替。除了紙以外還有膠水，剪刀，卷筆等基本入門工具。市面上同時(shí)還會(huì)出售一些特定氣氛下使用的紙，例如圣誕色彩，那里面就會(huì)包含有紅色、綠色、白色和一點(diǎn)點(diǎn)金色和銀色的紙。在市面上最常見(jiàn)的是那種七彩紙，你可以購(gòu)買成包的一個(gè)色系的紙，這種紙的顏色是由紅色、綠色或藍(lán)色等一種色系漸變和融入一些其它顏色而形成的。發(fā)源于十八世紀(jì)英國(guó)，流傳于英國(guó)王室‘貴族間的一種手工藝術(shù)。常被運(yùn)用于卡片、包裝裝飾、裝飾畫(huà)、裝飾品等。第一篇：衍紙教案一 認(rèn)識(shí)衍紙藝術(shù)衍紙，也稱卷紙，是紙藝的一種形式。衍紙是一種簡(jiǎn)單而實(shí)用的生活藝術(shù) 運(yùn)用卷 捏 拼 貼組合完成。衍紙藝術(shù)又叫卷紙裝飾工藝，就是以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，然后藉由組合這些樣式復(fù)雜、形狀各有不同的“零件”來(lái)創(chuàng)作。二 認(rèn)識(shí)衍紙工具衍紙所用的紙可以有很多種顏色。當(dāng)然，如果你計(jì)劃中的衍紙工程較為龐大，對(duì)色彩的需求就會(huì)高一些。一些專業(yè)的衍紙藝人還會(huì)用到有鍍金邊和珍珠光澤的紙。剪刀，記得先估計(jì)畫(huà)案所需的衍紙長(zhǎng)度再剪。膠水，膠水建議使用PVA膠（白乳膠），因?yàn)檫@種膠水基的，因此膠水干了之后會(huì)比較干凈。鑷子，鑷子可以粘接手指不能觸及的小縫三 衍紙制作過(guò)程衍紙就是通過(guò)卷曲、彎曲，捏壓而形成原始設(shè)計(jì)形象的一門折紙藝術(shù)。這些衍紙成品可以被用作卡片的制作、剪貼簿、或者是其它手工藝品。掌握衍紙工藝制作基本造型技法，學(xué)做各種衍紙卷。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（作品欣賞）。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó) 和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來(lái)裝飾圣物盒和神畫(huà)的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾?，F(xiàn)在這項(xiàng)特殊的手工技藝又再一次的流行起來(lái)了。傳統(tǒng)上，我們會(huì)將衍紙稱為卷紙，因?yàn)橹谱鞯幕A(chǔ)材料是被卷曲的紙帶。工具材料：彩紙、衍紙器、膠水、紙板、剪刀三、衍紙基礎(chǔ)教程—基礎(chǔ)造型的制作衍紙就是通過(guò)卷曲、彎曲，捏壓而形成原始設(shè)計(jì)形象的一門折紙藝術(shù)。這些衍紙成品可以被用作卡片的制作、剪貼簿、或者是其它手工藝品。五、小結(jié)評(píng)議衍紙是一項(xiàng)古老的手工藝，它的材料簡(jiǎn)單，造型豐富，同學(xué)們?cè)谡莆樟嘶A(chǔ)造型的前提下，通過(guò)自己動(dòng)腦、動(dòng)手可以創(chuàng)造出豐富多彩的衍紙作品，既鍛煉了創(chuàng)造性思維能力，也鍛煉了動(dòng)手能力。運(yùn)用衍紙基礎(chǔ)造型，組合花朵作品。要求每種卷大小一致；注意顏色搭配。交流評(píng)議臨摹衍紙花卉教學(xué)目標(biāo)：鞏固掌握衍紙基本型的制作方法。在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的勞動(dòng)態(tài)度和審美能力，還有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。教師出示幾幅衍紙花卉圖案，讓每個(gè)小組同學(xué)挑選自己喜歡的作品。衍紙花卉教學(xué)目標(biāo)：，了解衍紙。樹(shù)立節(jié)約和環(huán)保的意識(shí)。二、欣賞圖片三、教師示范做法四、學(xué)生小組合作練習(xí)制作五、展示部分學(xué)生作品衍紙蝴蝶教學(xué)目標(biāo)：衍紙班學(xué)生學(xué)會(huì)制作漂亮的衍紙蝴蝶培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣 教學(xué)準(zhǔn)備： 衍紙制作工具、卡紙 教學(xué)過(guò)程：一、讓學(xué)生欣賞魅力的衍紙蝴蝶圖片二、教師講授制作技法，并示范難點(diǎn)。衍紙賀卡教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)賀卡的形狀、樣式，并巧妙利用衍紙花卉圖