【正文】 第一篇：衍紙教案一 認識衍紙藝術衍紙，也稱卷紙，是紙藝的一種形式。衍紙是一種簡單而實用的生活藝術 運用卷 捏 拼 貼組合完成。常被運用于卡片、包裝裝飾、裝飾畫、裝飾品等。衍紙藝術又叫卷紙裝飾工藝，就是以專用的工具將細長的紙條一圈圈卷起來，成為一個個小“零件”，然后藉由組合這些樣式復雜、形狀各有不同的“零件”來創(chuàng)作。發(fā)源于十八世紀英國，流傳于英國王室‘貴族間的一種手工藝術。二 認識衍紙工具衍紙所用的紙可以有很多種顏色。在市面上最常見的是那種七彩紙，你可以購買成包的一個色系的紙，這種紙的顏色是由紅色、綠色或藍色等一種色系漸變和融入一些其它顏色而形成的。當然，如果你計劃中的衍紙工程較為龐大，對色彩的需求就會高一些。市面上同時還會出售一些特定氣氛下使用的紙，例如圣誕色彩，那里面就會包含有紅色、綠色、白色和一點點金色和銀色的紙。一些專業(yè)的衍紙藝人還會用到有鍍金邊和珍珠光澤的紙。除了紙以外還有膠水，剪刀，卷筆等基本入門工具。剪刀，記得先估計畫案所需的衍紙長度再剪。衍紙筆，這是卷紙的工具，當然你也可以把牙簽的平口從中間切開來代替。膠水，膠水建議使用PVA膠（白乳膠），因為這種膠水基的，因此膠水干了之后會比較干凈。牙簽，用來粘接衍紙。鑷子，鑷子可以粘接手指不能觸及的小縫三 衍紙制作過程衍紙就是通過卷曲、彎曲，捏壓而形成原始設計形象的一門折紙藝術。想要學好衍紙，需要首先學會用薄的紙條制作各種基礎造型，然后利用這些基礎的造型按照事先設計好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。這些衍紙成品可以被用作卡片的制作、剪貼簿、或者是其它手工藝品。四 衍紙社團要求布置 1 保持教室整潔 2 制作過程中要耐心仔細 離開教室前收拾好自己的工具第二篇：衍紙教案doc魅 力 衍 紙 ——校本課程綱要張鳳華平陰縣安城小學 2016年9月魅 力 衍 紙——校本課程教案張鳳華平陰縣安城小學 2016年9月走進衍紙教學目標：讓學生了解衍紙的發(fā)展歷史、制作方法，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維能力，提高表現(xiàn)生活和表達自己的思想、情感的能力。掌握衍紙工藝制作基本造型技法，學做各種衍紙卷。教學準備：1多媒體展示2材料和工具：5毫米寬彩色衍紙條，彩色卡紙，衍紙筆，剪刀，鑷子，手工白乳膠，型板。教學過程：一、導入（作品欣賞）。小組討論并回答問題：說說你對所欣賞的作品和我們平時的折紙有什么不同？二、新授：簡約而不簡單的衍紙簡衍紙又叫做卷紙，是紙藝大家族中比較獨特的一項，是一門非常古老的手工藝，來源于古埃及。衍紙成為一項較為成熟的手工技藝是于16至17世紀的被法國 和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾圣物盒和神畫的，會貼上金和有更多的裝飾。同時斯圖亞特王朝時的貴婦人和喬治王時代的閑暇時間較多的婦女也很擅長這項手工藝，之后是隨著殖民而進入北美洲的。現(xiàn)在這項特殊的手工技藝又再一次的流行起來了。衍紙工藝一直被認為是紙藝中的邊沿藝術，因為其是將雕塑和繪畫技藝承載體轉換為紙，但是在藝術表現(xiàn)力方面不落后于其它藝術形式。傳統(tǒng)上，我們會將衍紙稱為卷紙，因為制作的基礎材料是被卷曲的紙帶。衍紙像任何其它紙藝類型一樣，有其特殊的工具和專門的技術，更加吸引人的是，由于衍紙本身獨特的魅力，讓很多玩家都愛不釋手，一些衍紙技藝較為高超的人已經(jīng)將衍紙作為謀生的手段了哦！當快樂和財富一并收獲的時候，生活就變的更加生動有趣了~衍紙由于材料較為好準備，很多玩家都非常喜愛衍紙活動，不過光有好的材料還是不夠的哦，更多的是需要你的好的創(chuàng)意，心靈之美在指尖的流露就是紙藝，快來享受這樣的寧靜的快樂吧。工具材料：彩紙、衍紙器、膠水、紙板、剪刀三、衍紙基礎教程—基礎造型的制作衍紙就是通過卷曲、彎曲，捏壓而形成原始設計形象的一門折紙藝術。想要學好衍紙，需要首先學會用薄的紙條制作各種基礎造型，然后利用這些基礎的造型按照事先設計好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。這些衍紙成品可以被用作卡片的制作、剪貼簿、或者是其它手工藝品。四、認識各種衍紙卷，并嘗試逐個練習。五、小結評議衍紙是一項古老的手工藝，它的材料簡單，造型豐富，同學們在掌握了基礎造型的前提下，通過自己動腦、動手可以創(chuàng)造出豐富多彩的衍紙作品，既鍛煉了創(chuàng)造性思維能力，也鍛煉了動手能力。組合衍紙花朵教學目標：復習淚滴卷、眼形卷的卷法，嘗試卷成大小不一的淚滴卷。運用衍紙基礎造型，組合花朵作品。教學過程：一、復習淚滴卷、眼形卷的卷法，并且各做五個。要求每種卷大小一致；注意顏色搭配。交流評議二、奇思妙想創(chuàng)意組合讓我們看看這些眼形卷和淚滴卷能組成什么美麗的圖案，媒體展示8讓我們也來嘗試看看，在淚滴卷的基礎上變換各種圖形卷，再利用這些卷創(chuàng)造出更美的圖案，找到你的好朋友，大家一起想一想，動手做一做，比一比看誰變得基本圖形卷多，看誰組合而成的作品最生動有趣？小組完成作品。交流評議臨摹衍紙花卉教學目標：鞏固掌握衍紙基本型的制作方法。臨摹一副完整的花卉圖案。在制作過程中培養(yǎng)學生認真仔細的勞動態(tài)度和審美能力，還有團結合作的意識。教學準備：彩色紙條、衍紙筆、白乳膠 教學過程：一、學生分組，每六個同學為一個小組，小組分工合作。教師出示幾幅衍紙花卉圖案，讓每個小組同學挑選自己喜歡的作品。四、學生自由操作，教師給予適當指導強調重點：衍紙進行基本型的時候要注重美感注意難點：紙的造型和裝飾方法。衍紙花卉教學目標：，了解衍紙。3．制作簡單的衍紙作品，培養(yǎng)學生的動手能力。，樹立節(jié)約和環(huán)保的意識。教學過程一、欣賞衍紙作品 觀察衍紙有什么特點？這節(jié)課我們來學習衍紙工藝的基本制作技法。二、欣賞圖片三、教師示范做法四、學生小組合作練習制作五、展示部分學生作品衍紙蝴蝶教學目標：衍紙班學生學會制作漂亮的衍紙蝴蝶培養(yǎng)學生動手動腦的好習慣 教學準備： 衍紙制作工具、卡紙 教學過程：一、讓學生欣賞魅力的衍紙蝴蝶圖片二、教師講授制作技法，并示范難點。三、學生練習紙條配色四、學生分組嘗試做蝴蝶五、學生作品展示：六、教師小結，學生收拾工具，打掃衛(wèi)生。衍紙賀卡教學目標：讓學生學會設計賀卡的形狀、樣式，并巧妙利用衍紙花卉圖案進行裝飾。培養(yǎng)學生的審美意識和審美能力。教學準備： 衍紙制作工具、卡紙 教學過程：一、引入新課：講述賀卡的意義在于表達人們美好的祝愿。二、讓學生欣賞美麗的衍紙賀卡圖片三、講解賀卡的組成：賀卡一般由正面、內(nèi)頁（中心）和底面組成，也有一面的單頁卡。按類型分可以有平面和立體，例（略）教師用談話法講述賀卡設計的知識如外形、內(nèi)容、用不同材料和表現(xiàn)手法制作等。三、學生設計：在確定賀卡品種（單面或多面）贈送的對象以及用什么手法制作后，按以下步驟進行設計：用紙折成基本形。外形可設計成方形或其他形，某一部分還可鏤空，例如設計成小天窗等。構想好賀卡各面的圖形及文字，并安排好位置，考慮色彩配置，然后用筆畫出。選擇適用的材料開始制作。本節(jié)課只要求完成設計草稿。巧妙運用學習的衍紙花卉進行裝飾賀卡。四、展示學生作品第三篇：衍紙教案講堂課例展示教案大班美術《有趣的衍紙》(20140424 15:23:51)轉載▼ 分類：教學資源 大班美術：《有趣的衍紙》 田區(qū)錦程幼兒園陶媛媛活動目標： 喜歡衍紙活動，能在活動中感受衍紙帶來的快樂。幼兒在做做、卷卷中感知衍紙獨有的卷曲藝術特性。嘗試使用不同的工具進行創(chuàng)作。活動準備：衍紙圖片、衍紙作品