【正文】 小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利結尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。結尾：“滿招損，謙受益?！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。信任開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝鼓勵開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。責任開頭：責任感是諸葛孔明39。我們的家園才會更加溫馨美好誠實開頭：誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。結尾：贈人玫瑰，手有余香！關愛開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。貢獻開頭：魯迅先生39。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？奉獻開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我?！弊屛覀冎鲃雨P心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。生活，因回報而美麗。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈?？鞓返姆窒恚纯嗟某袚?。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。把握諒解，社會便會進步； 把握諒解，人類便擁有財富。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。團結開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。作文開頭，提出疑問，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者好奇心理，以致于急切地讀下文。我們都挺怕她。母親是屬虎的。我就有著這樣的一個好朋友。如“朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。排比法?！薄段医K于站到了領獎臺上》盼望著，盼望著，鈴聲響了，本周的班會課到了。如：拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。《我懂得了寬容》引用開頭法。《生活因迎戰(zhàn)苦難而精彩》如：贈人玫瑰，手有余香?！陡呖甲魑?》運用修辭方法開頭（生動形象或增強氣勢）?！段蚁胗袀€完整的家》如：秀是山里的姑娘，卻總喜歡望著山外那座城出神。如：窗外陽光明媚，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，但我卻無論如何也打不起精神來，因為爸爸媽媽分居了，而且正在鬧離婚，這對我是個莫大的打擊。如：愛勞動，其樂無窮！——《勞動的滋味》又如：做一個大寫的“人”，兩腳永遠踏踏實實踩在地上，不要輕浮、自大?? 這個道理讓我終生難忘。揭示中心開頭法?！遍_頭就運用反復擬人手法表達了作者盼望春天的強烈感情。這種開頭的語言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動、或歡樂??在抒情過程中，也常常運用許多修辭手法。如《“常勝將軍”生死傳》一文開頭如下：“這常勝將軍是何許人也？別忙，你且聽我慢慢道來??”這一開頭很新穎有味，頗能吊人胃口。如：站在這充滿榮譽的領獎臺上，望著臺下一張張羨慕的笑臉，聽著他們真誠的掌聲，我忽然想起了兩年前，他們——我的同學將我從孤寂的暗夜引向光明的經(jīng)歷。（1）倒敘開頭法。２、描寫要抓住特征，遣詞用句要準確，要適合文章內(nèi)容的展開和人物情感的抒發(fā)。（《心中筑起一堵墻》）《金黃的大斗笠》中開頭：“干干凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏云，風推著它爬上山頭”，此處寫景暗示有雨將至，為下文送傘作了很好的鋪墊。如：教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。描寫景物開頭法。如：“最使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡老師。即在文章的第一段開篇點題，或點明題目，或點及中心，使文章不拖泥帶水，不轉彎抹角，而是簡潔明快、單刀直入。下面提供幾種常見的開頭方法。不少同學盡管有習作的材料，可往往被文章的第一句話難住，有的冥思苦想無從下筆，有的七改八改耽誤時間。第一篇：記敘文如何開頭記敘文如何開頭常言說：“良好的開端是成功的一半”，“萬事開頭難”。做事情如此，寫文章也是這樣。恰當、新穎的開頭，不僅能使你筆下生花，而且能增加文采，吸引讀者。開門見山開頭法。如：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影”——朱自清《背影》。現(xiàn)在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫柔美麗的人” ——魏巍的《我的老師》。即文章的開頭先描寫景物，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊。教室里，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段?！\用時要注意幾點：１、不能為寫景而寫景，描寫的目的是為了襯托人物思想，渲染氣氛，感染讀者，引起共鳴。巧設懸念開頭法。文章開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經(jīng)過，以造成懸念，增強文章吸引力。（《走出黑夜》）（2）“欲說還休”，巧妙地埋下伏筆，設下懸念，能吸引讀者迫不及待地要往下揭開謎底，一睹為快，故能引人入勝。抒情式開頭法。如：《春》一文開頭中“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。又如：學生習作《我愛秋天》開頭：“一年四季，春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷，但我更鐘情于秋天”，這樣開頭既寫出四季特點，又巧妙抒發(fā)了作者對秋天的獨特情懷。有的文章一開頭就概括全文的內(nèi)容并直接點明文章的中心?！冬F(xiàn)實改變了我》對比開頭法。我要盡最大的努力使爸媽和好，因為我想有個完整的家?！缎銉骸啡纾号ＹI了，父親的魂丟了。如：風雪，折斷了大樹的枝葉，卻折不斷大樹的精神；暴雨，淋濕了蒼鷹的翅膀，卻淋不濕蒼鷹的勇氣；苦難，遮擋了我前進的視線，卻擋不住我前進的信念。懂得寬容，你便擁有了一份心靈的晴空，你的生活將春暖花開。引用（或化用）名言警句、古詩、歌詞、俗語、名篇美句等開頭，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。”我說：“不想登上領獎臺的學生不是好學生。這節(jié)課的不計名投票活動將會評出我們班最受歡迎的十大人物?? ——《那一課讓我低下了頭》“小時候常坐在父親的肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那趕車的牛，忘不了粗茶淡飯，把我養(yǎng)育??”每次聽到這首歌，我就會想到我最尊敬的父親。開頭運用幾組句式相同的句子以增強語勢。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光?！杜笥选?欲揚先抑法。特兇，不僅對她的五個兒子兇，而且對我的父親也兇?！督裉煳乙呀?jīng)懂你》1設問法。如：《秋魂》中秋味篇開頭：“你品味過秋嗎？它是什么滋味？”這樣的設問式開頭，簡潔、明快，下文順理成章，從不同角度進行表達，既拓展了思路，又吸引了讀者。它是人間的寶藏，需我們珍愛。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。理解開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環(huán)。結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。集體利益開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、回報開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好??我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。結尾：“一棵小樹，難經(jīng)風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望??結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達??走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。俯首甘為孺子牛39。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。給予開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真